<p class="ql-block ql-indent-1">本周虽然在园时间稍长，但是宝贝们每天的各项活动还是那么的丰富，现在我们就一起去看看吧！</p> <p class="ql-block">周一：珞珈童梦专题活动《珞樱读书会》</p><p class="ql-block ql-indent-1">在读书活动中，感受父母的爱，通过欣赏绘本《我爸爸》《我妈妈》，制作绘本《我的爸爸妈妈》，《爸爸妈妈讲故事》、《谁是故事大王》、《童书接力》几个环节开展了丰富的系列活动。孩子们感受到了书籍的魅力，并捐献了自己的爱心书籍给有需要的小朋友们，真是收获满满。</p> <p class="ql-block">周二：韵律活动《一只小花猫》</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了使宝贝们有一双灵活的小手，周二开展了手部韵律活动《一只小花猫》，一起看看这群可爱的猫咪🐈吧！</p> <p class="ql-block">周三：社会活动《小兔生气了》</p><p class="ql-block ql-indent-1">在活动中通过故事的欣赏、讨论与梳理，宝贝们知道今后要开心的与同伴和谐相处，当与同伴发生不愉快事情的时候知道要互相宽容和谅解。能通过活动的经验迁移在以后的人际交往中使用礼貌用语“对不起”和“没关系”。</p> <p class="ql-block">周四：健康活动《衣服去哪儿了》</p><p class="ql-block ql-indent-1">运用故事《兵兵的衣服不见了》帮助小朋友了解到收拾、整理的重要性。因此，我们运用儿歌的形式学习了叠衣服的简单方法，知道今后睡前要将衣服叠整齐。不能像兵兵那样乱扔衣服，不收拾。然后大家一起动手试了试叠衣服的方法，提高了自我服务的意识，体验自己会叠衣服的自豪感。最后结合几张凌乱房间场景的图片，调动宝贝们今后整理自己的房间，自己能做的事情愿意自己做的愿望。</p> <p class="ql-block">附儿歌：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《叠衣服》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">衣服摆好了，大门关上了。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">双手抱一抱，请它弯弯腰。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">双手按一按，把它放放好。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《叠裤子》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小裤子，摆摆好，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">排两队，变一队，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">裤腰再去找裤腿。</p> <p class="ql-block">周五：数学活动《蝌蚪变变变》</p><p class="ql-block ql-indent-1">在活动中请小朋友们和数字卡片一起进行了游戏，让他们积极运用身体动作表示数字的外形。会清晰念读数字1~10, 学习从外形上区分数字“6”和数字“9”，提高对数字的敏感度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友们轮流动手操作认“1——10”的数形。</p> <p class="ql-block">玩美工场活动：</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周玩美工场开展的活动是《帽子设计师》，一起瞧瞧这些小设计师们给自己设计了怎样的小花帽吧！</p> <p class="ql-block">精彩户外：</p> <p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block">1.节日期间，请大家尽量不去人群聚集处，不参加聚餐活动，建议可以和宝贝们一同开展一些有趣的居家活动。</p><p class="ql-block">2.今天未参加核酸检测的小朋友，请在下次入园前提交48小时核酸阴性证明报告给我（拍照或截图），谢谢！</p><p class="ql-block">3.近期早晚温差较多，请适宜的为宝贝增减衣物。</p><p class="ql-block">4.下周温度上升，但教室较为阴凉，不要给宝贝穿太少，户外活动时，我们会根据情况来给他们进行增减的。</p><p class="ql-block">5.若存在对宝贝回家时提及到在园如遇到不愉快问题后大家出现了疑虑或不解时，可以及时与班级教师沟通、联系、了解具体情况，请尽量减少非必要的猜忌与误解，保持良好的家园互动关系。</p>