<p class="ql-block ql-indent-1">【预设班本课程】牙齿的秘密﹣﹣大三班</p><p class="ql-block ql-indent-1">课程缘由→制定主题→实施计划→预想的效果</p><p class="ql-block ql-indent-1">从孩子的视角去观察、去倾听、去发现。孩子们进入大班，乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出，这正是孩子上大班的年龄特点，六七岁是他们换牙的时期，孩子们十分好奇，所以经常在一起谈论牙齿的话题。也同时发现了有些小朋友不只是掉牙，也有蛀牙。他们对自己同伴的牙齿都开始关注起来，我们抓住孩子们的兴趣点，从牙齿出发，不断探索。大班下册主题一次主题三《亲密伙伴》也刚好有一节《换牙我不怕》将主题内容拓展延伸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">预设班本课程内容制作…</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“老师，我的牙掉了”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，我都掉了两颗了，你看…”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，为什么我还没有掉牙”</p><p class="ql-block ql-indent-1">最近，小朋友们都在讨论掉牙的事情。班里小朋友们陆续开始换牙了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了更全面的了解自己的牙齿状况，孩子们和家人共同完成了“牙齿调查表”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《换牙我不怕》</p><p class="ql-block ql-indent-1">知道换牙是正常现象，了解换牙的常识和保护牙齿的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《老朋友和新朋友》的故事，引导幼儿理解为什么会换牙。</p> <p class="ql-block">正确区分《乳牙和恒牙》</p><p class="ql-block ql-indent-1">乳牙是约从6个月左右开始，陆续萌出到2岁半左右，会萌出20颗乳牙。从6岁左右开始陆续被恒牙替换。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">恒牙是乳牙脱落以后长出来的新牙是恒牙，6岁左右萌出第一颗恒牙，也就是说开始换牙。大部分恒牙在14岁左右出齐。恒牙全部出齐共32个，上、下颌各16个。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子掉牙后不喜欢吃硬的食物。为什么门牙掉了就不能吃了呢？哪些牙齿适合把食物切断和磨碎呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">切牙：平平的，也叫门牙，帮助我们把食物切断。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尖牙：尖尖的帮助我们把硬硬的事物切碎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">磨牙：方方的磨牙帮助我们把食物磨得更小更碎，让我们更容易吸收食物的营养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">体验换牙给自己带来的喜悦和烦恼，能用积极的态度面对。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享换牙时的不方便。说话，唱歌🎤吃东西时有些不方便。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享一下我的掉牙小心情…</p> <p class="ql-block ql-indent-1">换牙期间不要用舌头舔、不要用手晃动牙齿，这样就能长出洁白整齐的牙齿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们课余时间讨论换牙的感受</p> <p class="ql-block ql-indent-1">换牙是正常现象，说明我们长大了，没有什么可怕的😄</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《牙齿大街的新鲜事》</p><p class="ql-block ql-indent-1">理解故事内容，了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。学习正确的刷牙方法，知道龋齿的形成原因和过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">懂得要保护自己的牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动时间，一起阅读有关牙齿的绘本故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有趣的绘本告诉我们不要吃太多甜食，吃过后一定要及时漱口。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在了解牙齿的过程中，有的孩子说：“老师，我没有蛀牙。”有的孩子说，我有两颗蛀牙…那么为什么会有蛀牙呢？有的孩子说：“我每天都刷牙，可是还有蛀牙。”那么我们来做一个实验吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们用鸡蛋壳代替牙齿进行小实验，看看杯子里的鸡蛋壳有什么变化吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蛀牙就是这样来的，我们要好好保护牙齿！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《大战蛀牙虫》</p><p class="ql-block ql-indent-1">感受乐曲轻快、活泼的风格，能随音乐合拍地表现寻找牙齿、修房子的动作。体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">手工活动，进一步了解牙齿的数量和形状。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">掉牙时会带来很大的不方便。如吃水果时比较吃力。我可能吃的慢一些，但也一定要多吃水果，补充足够的维生素😄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">牙齿掉后，放在哪里呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">可以放在牙齿收纳盒里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的扔在屋顶上。有的牙扔在草地上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起学习一下正确的刷牙方法吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我要把小牙刷的白花花😄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">到了大班，许多孩子开始换牙，对于换牙，他们有好奇、有疑问、有紧张…为了帮助孩子们顺利度过换牙期，了解更多牙齿保健知识，我们从孩子兴趣出发，去学习，去认知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">定期去医院检查牙齿，也可以让牙齿更健康！换牙是每个孩子必须经历的一个过程，它标志着小朋友的成长，大朋友需要关注孩子成长的换牙现象。帮助孩子正确认识和养成良好的卫生习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本活动让孩子们了解换牙的原因和过程，及怎样保护牙齿，也缓解了没有换牙孩子可能存在的恐惧紧张心理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大朋友们可以和孩子们一起阅读更多的有趣绘本，了解更多的有关于牙齿的秘密吧！</p>