<p class="ql-block"> 同一节课，不同的老师讲，教学内容相同，每个老师的教学风格，教学方法却各有千秋。教师们独具匠心的教学设计，精致课件的呈现，精湛的教学技艺使教学环节亮点频出，给大家带来了一场听觉和视觉的盛宴。达到了同课异构的目的。</p> <p class="ql-block">大（一）班</p><p class="ql-block">语言《风筝的故事 》</p><p class="ql-block">目标: 了解风筝的发展史， 对风筝产生探究的兴趣 。</p><p class="ql-block">知识面:</p><p class="ql-block">1、点题 ，点科目 。</p><p class="ql-block">2、观图，了解图片内容 ，了解风筝的结构及作用 。</p><p class="ql-block">3、讲故事， 理解故事大意 。</p><p class="ql-block">4、了解风筝的起源 。</p><p class="ql-block">5、了解风筝的发展史 。</p><p class="ql-block">6、幼学习讲故事 。</p><p class="ql-block">教学总结:宝贝们通过学习这节语言课《风筝的故事 》，了解了风筝起源于我们中国，刚开始东周的墨翟用木头制造风筝，起名为“木鹞”；又经过了不断改造，鲁班用竹子做的风筝，起名为“木鹊”；到后来蔡伦发明纸，人们开始用纸和绸绢做风筝，称为“纸鸢”。至今放风筝仍是人们最喜欢的户外活动。</p><p class="ql-block">主讲教师:王志英</p> <p class="ql-block">大（二）班</p><p class="ql-block">语言《风筝的故事 》</p><p class="ql-block">目标: 了解风筝的发展史， 对风筝产生探究的兴趣 。</p><p class="ql-block">知识面:</p><p class="ql-block">1、点题 ，点科目 。</p><p class="ql-block">2、观图，了解图片内容 ，了解风筝的结构及作用 。</p><p class="ql-block">3、讲故事， 理解故事大意 。</p><p class="ql-block">4、了解风筝的起源 。</p><p class="ql-block">5、了解风筝的发展史 。</p><p class="ql-block">6、幼学习讲故事 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学总结:宝贝们通过学习这节语言课《风筝的故事 》，了解了风筝起源于我们中国，了解了刚开始东周的墨翟用木头制造风筝，起名为“木鹞”；又经过了不断改造，鲁迅用竹子做的风筝，起名为“木鹊”；到后来蔡伦发明了纸以后，人们开始用纸和绸绢做风筝，称为“纸鸢”。至今放风筝仍是人们最喜欢的户外活动。</p><p class="ql-block">主讲教师:白花平</p> <p class="ql-block">中（一）班</p><p class="ql-block">科目:数学</p><p class="ql-block">题目:《种子摆一摆》</p><p class="ql-block">目标:感知数量的多少不受排列的疏密和形式而改变，理解10以内数的守恒。</p><p class="ql-block">知识面:</p><p class="ql-block">1、点科目，点题目。</p><p class="ql-block">2、观图，了解种子名称及数量。</p><p class="ql-block">3、理解，10以内数的守恒。</p><p class="ql-block">4、幼学习点数并比较数量的多少。</p><p class="ql-block">5、完成课本操作。</p><p class="ql-block">教学总结:宝贝们通过学习数学课，《种子摆一摆》知道了数量的多少不受排列的疏密和形式而改变并了解了10以内数的守恒。</p><p class="ql-block">主讲教师:张林仙</p> <p class="ql-block">中（二）班</p><p class="ql-block">科目:数学智能</p><p class="ql-block">课题:《种子摆一摆》</p><p class="ql-block">目标：1.感知数量的多少不受</p><p class="ql-block"> 排列的疏密和形式而改变。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2.理解10以内数的守</p><p class="ql-block"> 恒。</p><p class="ql-block">知识面:</p><p class="ql-block">1.点科目，课题。</p><p class="ql-block">2.观图了解物体数 量守恒。</p><p class="ql-block">3.根据图片感知数量守恒与疏密和形式无关。</p><p class="ql-block"> 4.通过操作感知10 以内数的守恒。</p><p class="ql-block">点评：董老师任教多年经验丰富，讲课重点突出，思路条理清晰，流程完整，知识严谨，以互动为主，课堂气氛很好，工作认真负责，传授知识通俗易懂，孩子们乐于接受，并能与生活紧密联系。</p><p class="ql-block">主讲教师:董丽萍</p> <p class="ql-block">小（一）班</p><p class="ql-block">科目:语言</p><p class="ql-block">题目：《小熊买种子》</p><p class="ql-block">目标：倾听故事，理解故事大意</p><p class="ql-block">知识面：</p><p class="ql-block">1.点科目，点题目</p><p class="ql-block">2.教师朗读故事，幼儿倾听，初步了解故事</p><p class="ql-block">3.对照图片讲解故事大意</p><p class="ql-block">4.师幼互动巩固</p><p class="ql-block">5.活动延伸，指导幼儿完成课后操作 董老师讲课时，课堂内容丰富多彩，活动内容通俗易懂，小朋友反应热烈；</p><p class="ql-block"> 授课内容条理清晰，涉及知识面广泛，能够把课堂内容与生活实际紧密联系起来；</p><p class="ql-block"> 课堂氛围活跃，跟幼儿互动多，小朋友们都很喜欢。</p><p class="ql-block">主讲教师:董素平</p> <p class="ql-block">小（二）班</p><p class="ql-block">语言《小熊买种子 》</p><p class="ql-block">目标:欣赏并理解故事内容 。</p><p class="ql-block">知识面:</p><p class="ql-block">1、点题 ，点科目 。</p><p class="ql-block">2、观图，初步了解图片内容 。</p><p class="ql-block">3、讲故事， 理解故事大意 。</p><p class="ql-block">4、幼学习讲故事 。</p><p class="ql-block">5、知识点巩固、 抽查。</p><p class="ql-block">6、了解种子的种植步骤 。</p><p class="ql-block">教学总结:宝贝们通过学习这节语言课《小熊买种子 》，了解了小熊买花种子想要种花 ，遇到了困难， 最后得到邻居小兔热情的帮助及种植种子的过程和需的条件 。</p><p class="ql-block">主讲教师:武丽霞</p> <p class="ql-block"> 北关幼儿园为切实提升教师执教水平，不断优化课堂教学。在园长的引领下，磨课研课，交流研讨，生成合格课、优质课、最后打造成精品课。磨课研课的过程是艰辛的，但却收获满满。在磨课过程中能发现问题，研究问题，提升教师们的教学能力。作为一名教育工作者，我们要不断为教育事业发光发热，为孩子的健康成长贡献力量。</p>