<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">课程起源</b></p><p class="ql-block">3～6岁是孩子养成正确生活习惯的关键阶段。通过观察与倾听我班孩子的对话，发现仍有一些孩子对时间观念缺乏一定的认知，自我的时间管理能力还较弱。考虑大班下学期的幼儿即将步入小学，形成良好的时间观念对于他们来说十分重要。因此，我们开启了一场与时间的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主题网络图</span></p> 一、寻·时间的意义 <p class="ql-block">时间是抽象的概念，看不到摸不到，但它存在我们的身边，孩子们怎么才能感知到时间呢？</p> <p class="ql-block">豆:我看钟表，表里最短的那根针指着几一般就是几点啦!</p><p class="ql-block">阳:老师，那过去的人没有钟表，上学会不会迟到啊？</p><p class="ql-block">城:过去的人们可以看影子，不同时间，太阳照出来的影子也是不一样的。</p><p class="ql-block">萱:过去可以听到鸡叫声，我听过闻鸡起舞的故事，鸡一叫就起床是不会迟到的。</p> <p class="ql-block">小朋友们知道关于时间的知识还真不少，为了激发他们关于时间探索的兴趣，我们一起听听老师讲的绘本故事把。</p> <p class="ql-block">绘本故事：金老爷买钟</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">古时候的计时仪器</p> <p class="ql-block">土圭是最古老的计时仪器，是一种构造简单，直立的地上的杆子用以观察太阳光投射的杆影，通过杆影移动规律、影的长短，以定冬至、夏至日。</p> <p class="ql-block">日晷指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。</p> <p class="ql-block">铜壶滴漏又名“漏刻”或“漏壶”。即用一个在壶底或靠近底部凿有小孔的盛水工具，利用孔口流水使铜壶的水位变化来计算时间。</p> <p class="ql-block">沙漏也叫做沙钟，沙漏的制造原理与漏刻大体相同，它是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的时间来计量时间。</p> <p class="ql-block">浑天仪是浑仪和浑象的总称。浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，而浑象是古代用来演示天象的仪表。</p> 二、探·时间的秘密 <p class="ql-block">1、观察：钟面上有什么？</p> <p class="ql-block">王老师告诉小朋友们 这个长一点的是分针，短的是时针。</p> <p class="ql-block">2、探索：认识半点</p> <p class="ql-block">分针指在数字6上，时针指在数字5和6之间时，就是5点半。</p> <p class="ql-block">小朋友们对时间的兴趣逐渐浓厚。</p><p class="ql-block">瞧，我们的小朋友正在进行有关时间的探索。</p> <p class="ql-block">孩子们在游戏中感知时间，体验“玩中学”的乐趣。</p> 三、玩·时间的游戏 <p class="ql-block">一分钟有多长？一分钟可以干哪些事情呢，我们进行了讨论👇</p><p class="ql-block">豆豆:一分钟可以吃一小口面包</p><p class="ql-block">情情:一分钟可以看一页书</p><p class="ql-block">佳诺:一分钟可以喝杯水</p><p class="ql-block">梓菡:一分钟可以喝杯牛奶</p><p class="ql-block">妍妍:一分钟可以拿张贴纸</p><p class="ql-block">雨轩:一分钟可以玩会秋千</p><p class="ql-block">婉祎:一分钟可以看会电视</p> <p class="ql-block">认识时钟也是掌握时间的一项必备技能，在老师的带领下，小朋友们已经认识时针、分针等时间概念了，接下来就和时间做个游戏吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">挑战一分钟</span></p> <p class="ql-block">一分钟夹豆游戏</p> <p class="ql-block">一分钟拍球</p> <p class="ql-block">比一比一分钟谁拍皮球得最多！</p> <p class="ql-block">一分钟玩游戏</p> 四、做·时间的主人 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我的手表作品</span></p><p class="ql-block"> 原来钟表一直是人类生活中必不可少的朋友。小朋友们通过介绍分享，丰富了对钟表的认识和了解，激发出了与生俱来的创造欲望。</p><p class="ql-block"> 瞧，大家纷纷用绘画、手工等方式做起了闹钟、手表。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我设计的闹钟</span></p><p class="ql-block">快来看看小小设计师们的作品吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">时间管理大师</span></p><p class="ql-block">孩子们把和时间的约定渗透到一日生活中。自己商量讨论，设计了“我的一日活动”时间表。</p> <p class="ql-block">“我和时间的故事”班本课程虽然结束了，但我们与时间的故事从未停止，祝愿大一班的每个孩子都能与岁月共舞，在时间长河中，留下最美好的瞬间，写下最美的篇章。</p>