阳春三月意盎然，群“英”汇聚风采展——三亚市天涯区2022年中学英语课堂教学评比暨观摩研讨活动

天涯锵锵六人行

为了深化中小学英语课堂教学改革，改进教师教学和学生学习行为，促进引领教师专业化发展，提升教学质量，天涯区教育局于3月31日在三亚市妙联学校举行了2022年天涯区中学英语课堂教学评比暨观摩研讨活动。 　　本次活动由三亚市天涯区教育研究培训中心英语教研员王天娜老师主持。 　　评委分别由以下三位三亚英语名师担任：张艳玲，海南省英语特级教师、海南省张艳玲卓越教师工作室主持人、三亚市英语教研员。李媛，高级教师，三亚市骨干教师，三亚市英语兼职教研员，三亚李媛中学英语卓越教师工作室主持人，全国初中英语教学能手，曾多次获得全国优质课大赛一等奖。郭淑静，三亚市逸夫中学英语教研组长，市级骨干教师，市初中英语学科中心组成员。 　　三亚市天涯区教育局党委委员黎斯同志及天涯区研训中心主任丁大勇同志出席了本次活动。 本次活动有以下六个环节组成：一、开场致辞二、教师演讲及歌曲演唱三、教师赛课四、评委点评五、颁奖仪式六、活动总结 　　一、开场致辞　　天涯区教育局党委委员黎斯同志为活动致开幕词，拉开了活动序幕。他表示：我区英语学科的课堂改革步伐尤其要加大。“学生发展核心素养”、学科立德树人、“双减”政策的提出，为英语课堂教学质量的提升指明方向，尤其是为学科教育和教师发展提出了新的课题。在接下来的这一天赛程里，我相信，通过初赛选拔出来的6位选手的精彩授课，专家老师们的专业细致点评，定能够让与会的老师们在初中英语教学教研中有新的收获、新的进步。我更相信，此次活动必能对我区中学英语课堂教学改革指明方向，对推进素质教育产生积极而深远的影响。 　　二、教师演讲及歌曲演唱　　伴随主持人的介绍，参赛老师依序做了 “Why do I teach? ”主题演讲。每位教师讲述了自己的从教故事，回顾了自己的教育初心。演讲各具特色，不拘一格，娓娓道来。正是老师们的不忘初心，牢记为国育才，为党育人的使命，才能推动我区英语教育事业不断向前发展，助力我省自贸港的建设。此外老师们还带来了悦耳动听的英语歌曲。她们发音纯正，演绎到位，仿佛一场听觉盛宴。 　　三、教师赛课 本次赛课主题为：大单元主题意义引领下的深度学习。首先上场的是1号刘阳老师，她教授的课题为：七年级下册M5 Shopping Unit1 What can I do for you? 。课型为听说课。刘老师以一首与shopping 相关的歌曲打开课堂话题，搭建真实情境，展开话题，课堂结构清晰，活动步步推进主题意义的探究。 　　2号林苗苗老师课题承接1号选手的听说课，进入Unit2 You can buy everything on the internet. 读写课的学习。林老师教态大方自然，课堂掌控能力良好，充分利用多媒体教学，特别是希沃白板的游戏功能，不仅使课堂氛围活跃，同时还让本堂课的目标词汇得到操练。能从学生特点出发，让学生玩中学。 　　3号陈圣昱老师温柔可爱，富有耐心。她展示的是八年级下册Module 5 Cartoons Unit 1 It’s time to watch a cartoon. 课型为听说课。她以cartoon视频激活课堂，与学生自由交谈打开话题，课中注意设计多样性教学活动，活动设计循序渐进，符合学生认知规律。对于害羞的学生，她总能循循善诱、耐心鼓励学生开口。 　　4号梅蓝月老师的课题承接3号选手的听说课，进入Unit2 Tintin has been popular for over eighty years. 的阅读课。梅老师教态稳重成熟，英语语音语调出色，对教材文本解读到位，课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。善用思维导图为学生梳理语篇知识脉络。利用小组合作探究课堂管理模式，让学生在活动中学习、提升。 　　5号金山老师执教课题和课型与3号选手一致，属于同课异构。金老师亲切和蔼，有时配合手势，课堂指令明确、到位。采用任务型教学方式，课程流畅，任务衔接很好。在任务过程中，关注学生，引导学生，能让学生理解、输出新授知识。 　　6号石爱丽老师在5号选手听说课的渗透下，接着为同一个班的孩子带来Cartoons主题下的Unit2阅读课。石老师熟悉教材，对阅读课把握到位，针对学生设置了不同的阅读任务，授课轻松，与学生合作默契。 　　四、评委点评　　比赛结束后三位专家评委做了精彩点评：优点：老师们的教学基本功扎实，语音语调出色，教态自然大方，课堂用语清晰。不足与建议：1）对大单元深度学习欠缺，对单元主题意义挖掘不充分，建议老师们在平时备课过程中，要注重深度解构文本内容，从what、why、how三方面进行教材分析。2）由于老师们对教材缺乏深度学习，无法引导学生在核心素养和批判性思维方面进行深度教学。建议多角度拓展教材内容，从点-线-网方面思考模块中不同单元间的逻辑关系，努力达到深度学习，深度教学。3）教学活动观有待加强。活动设计要遵循语言学习的规律：听说领先，读写跟上。活动设计也要兼顾学生认知规律：从理解识记类活动，进入应用实践类活动，推动迁移创新类活动落地。好的课堂活动设计犹如剥洋葱的过程，学生能够通过知识的层层搭建领悟、习得教材背后的育人道理。 　　天涯区教育局领导黎斯同志和天涯区教育研究培训中心负责人丁大勇同志全程参与这一天的赛程，与前来观赛的老师们一起认真观摩每一堂课，记录选手的亮点和不足，倾听评委们的点评和建议。领导们的以身作则，老师们的虚心好学，都让我们有充分的理由、十足的信心不断推进我区英语教育向纵深处发展。 　五、颁奖仪式　相聚总是短暂的，随着时间推移，主持人王天娜老师宣布了本次活动的获奖名单。一等奖：4 号梅蓝月（中央民族大学附属中学三亚学校）二等奖：1 号刘阳（中央民族大学附属中学三亚学校）3 号陈圣昱（三亚市第三中学）三等奖：2 号林苗苗（三亚市第三中学）5 号金山（三亚市凤凰中学）6 号石爱丽（三亚市妙联学校）优秀指导老师：庄楠楠（中央民族大学附属中学三亚学校） 　　六、活动总结 最后，由三亚市天涯区教育研究培训中心丁大勇主任做总结发言。他对本次活动的各方参与者表示衷心感谢，对各位参赛老师的表现高度认可，希望各位老师不断充实自己，在英语教育的道路上走得更远。他表示：正是天涯区教育局领导们对本区英语教育的高度重视，评委老师们认真务实的工作精神，以及各位参赛老师及辅导老师们的积极参与、精心准备才使本次活动得以圆满落幕。 　　“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索” ，教师们只有不断地交流和学习，不停地碰撞和迭代，才能丰富自己，实现教书育人的目标。让我们在省市区研训部门的引领下，共同努力，积跬步，行千里；积小流，汇江海，为我区基础英语素质教育奋斗不息! 摄影：韦淑青文字编辑：王天娜、韦淑青审核：丁大勇