<p class="ql-block">参加打造科学“夷陵好课堂”教学竞赛的感悟</p><p class="ql-block"> 4月1日和2日两天，我作为东城小学科学教师代表参加了夷陵区《打造“夷陵好课堂”助力教育高质量发展》教学竞赛观摩活动。在活动中，我的思想受到了强烈的冲击，原来科学课还可以这么上？特别是听了宜昌市教科院科学教研员、党组书记李德强的《科学课堂教学的再思考》报告，感觉到收获满满。</p><p class="ql-block"> 两天时间，我们高密度的观看了八位教师的优质赛课。有城区的、有农村的老师带来的各种不同内容的精彩课。 </p><p class="ql-block"> 李德强书记从三个方面一、从开课看课堂；二、深度学习从哪做起；三、课堂改进案例启示，讲述了他对科学课堂教学的再思考。向我们传达了学科核心素养、深度学习、课堂——课堂改革出发，以及新一轮课改：从课堂出发的变革等等内容。让我们深受启发。 </p><p class="ql-block"> 李书记讲了宜昌市参加湖北省科学教学竞赛荣获一等奖的课例；以及“警示为什么要附在香烟盒上”的教学流程等课例，引起了老师们的深度思考和争论。</p><p class="ql-block"> 听了李书记的报告，我很受启发，也有了自己关于课堂的思考：我们科学老师要教给学生什么？我们怎么样去教给学生？我们站位在哪？应该站在学生的角度，如何引起学生的深度思考？两天的教学竞赛观摩，我深受触动：我应该如何更好的适应新的课堂改革，如何让我的教学去触发孩子们的深度思考？如何引起他们的争论？并引导孩子们用实验来证明自己的观点。原来，每一个领域都是“路漫漫其修远兮”，在科学教学的路上我还得“上下而求索”。</p> <p class="ql-block">参赛教师精彩教学瞬间一</p> <p class="ql-block">参赛教师精彩教学瞬间二</p> <p class="ql-block">参赛教师精彩教学瞬间三</p> <p class="ql-block">李书记的报告集粹</p> <p class="ql-block">李书记的报告集粹</p> <p class="ql-block">李书记的报告集粹</p> <p class="ql-block">李书记的报告集粹</p>