<p class="ql-block"> 窗外春意闹，屋内学风浓。窗外姹紫嫣红，屋内精彩纷呈。疫情让我们安居一室，线上让我们享受学习新模式！其中语文综合实践活动，在引导学生形式多样、表达自我、展示自我的同时，也让我们收获了一沓沓的惊喜，真是“综合实践别样秀，语文学习分外香”！</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 普罗塔克曾经说过：“儿童不是一个只需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种！”综合实践活动课正是点燃火种的引线。</span></p> 教研先行 <p class="ql-block"> “生活是语文的内容，语文是生活的工具”。实验小学一年级组的全体教师以教材为依托，深入钻研，为把语文教材和生活中丰富多彩的语文资料相结合，多次研讨，最后确定开展以“胖乎乎的小手动起来”为主题的语文综合实践活动，让学生在活动中做到手动、口动、情动，让语文核心素养真正落地生花！</p> 教师指导 <p class="ql-block"> 在碰撞和交流之后，老师们充分考虑年段特点和班级特色，采取多种形式的指导。开设直播课，通过课堂展示和交流，提高学生实践作业的参与度；开设小课堂，通过深入指导和修改，提高学生实践作业的质量；一对一指导，发挥学生的特色和优势，对作品进行进一步地打磨。除了制作前的精心指导，作品完成后，通过多种形式的展示、点评、交流，提高学生实践作业的积极性，同时也让更多的学生有了学习的榜样，只要勤动手、肯动脑，人人都能在实践作业中表现自我，展示才华！</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 人生则勤，勤则不匮。幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。劳动的成果是所有果实中最甜美的。</p> <p class="ql-block"> 洗鞋、叠被子、整理书桌……我们自己的事情自己做，从一点一滴做起，从平凡的小事做起，争做一名新时代的自理少年。</p> <p class="ql-block"> 作文提笔难，只因情未深。孩子们在经历了整个劳动过程后，充分体验到了大人劳动的艰辛，敬老爱老之情油然而生，并通过文字积极表达出来。</p> <p class="ql-block"> 劳动是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚；劳动是一首歌，每一次收获都有好听的音符。劳动习惯的培养需要日常行动的点滴积累，相信通过本次活动，孩子们既调剂了居家焦躁的心理，又通过学习、实践，体验到了劳动所带来的快乐，培养了大家积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并懂得珍惜他人的劳动成果，提高了劳动能力，增强了孩子的家庭责任感。</p> <p class="ql-block">策划：汪健</p><p class="ql-block">摄影：陈琳、王晶、邹琴、孟令越、卢聪、于丽娟、李亚军</p><p class="ql-block">撰稿：柏佳丽</p><p class="ql-block"><br></p>