云端研修启新篇 理论交流促成长 ——新城区小学英语教师参加呼市小学英语名师工作室理论引领同频互动网络培训

海新小学英语组

<p class="ql-block">  2021年4月1日,呼和浩特市小学英语名师工作室理论引领同频互动网络培训会顺利开展。新城区教研员以及各校分管领导,组织我区全体小学英语教师,参加了本次线上同频观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 本次线上培训分为两个部分。第一部分,由呼市小学英语教研员赵静红老师,对上学期教研工作进行总结 ,并为做课、 讲座、 获奖教师颁发证书 。活动中,赵老师对本学期小学英语教学工作提出了规划及工作要求。同时,还针对呼市小学英语作业设计与实施的思考进行了分享。</p> <p class="ql-block">  活动第二部分,由<span style="font-size: 18px;">和林县教研中心小学英语教研员李瑞霞老师,以《</span>“云”端相聚同交流 分享学习共提升——“双减”背景下小学英语作业设计思考》主题进行讲座。李老师从:<span style="font-size: 18px;">作业的定义和指向 ;作业的类型和功能;</span> 作业内容精准设计 ;作业内容分层设计以及校本作业建立体系,这五个方面进行分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  赵静红老师提出:教学的核心要着眼于学生全面发展,关注学生“全人”发展。教师要不断学习使自己成为专业化、创新型教师,并养成终身学习的习惯。同时,双减政策下作业的设计要侧重体现学生的主动性、创新性、趣味性,培养学生的多种综合能力。</p><p class="ql-block"> 新城区全体英语教师在各校分管领导的组织下,积极学习本次培训内容,并认真记录。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过本次线上培训,我们对今后的工作有了更加清晰的认识。要做到从传统型教师向研究型、创新型教师的转变。<span style="font-size: 18px;">应将自己学习和研究理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师。其</span>次,“双减”政策下的作业设计也要紧跟当前教育形势,要进一步完善自己的学科知识体系,不断提高自身教学素养。我们要有紧迫感 ,不断学习、不断更新、不断前进。</p>

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