<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 春暖花开，万物复苏！为了推动教师自身专业能力的提升，适应新一轮的疫情向我们提出新的挑战，2022年4月1日晚在尤溪县教师进修学校开展了“内强素质，提能力；外树形象，促服务”主题教研活动。工作室全体成员参加了此次活动。</span></p> 共克疫情 重新部署 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 活动伊始，领衔人欧阳原老师根据疫情防控要求，对本学期工作室教研工作进行了调整与部署，具体工作安排如下：1.坚持读写，继续开展读书分享活动；2.线下教研转为线上教研；3.由集体学习与锻炼转为自主学习与锻炼；4.积极探索线上教学，力求起到辐射引领作用。接着，领衔人结合当前体育现状让团队成员思考如何将信息技术2.0与体育学科相融合。</span></p> 沐浴书香 共促成长 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。思想的碰撞，智慧的交流，是专业成长的有效途径。领衔人欧阳原老师特别强调，读书写作是促进教师成长的重要途径，要求团队所有成员继续坚持读书写作，继续开展读书分享活动，力争做一个有内涵的体育教育工作者</span></p> 聚焦双减 提质增效 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 随后，领衔人欧阳原老师组织全体成员就“双减”政策背景下如何开展课堂教学改革进行了研讨，大家畅所欲言，分别从教材分析、教学设计、教法选择及作业布置等方面进行了讨论交流，拓展了全体成员的思路，提升了备课水平，为提升课堂教学质量打下基础。</span></p> 结语 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 共克疫情，教研先行。本次教研活动，为2022年团队教研指明了方向，我们将以此次活动为契机，不断加强自我学习、自我锻炼、自我提升，努力做一个腹中有“书”、心中有“法”、手中有“技”的体育教育工作者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">供图：王华妹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">撰稿：傅春英</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">审核：欧阳原</span></p>