<p class="ql-block"> 学者余秋雨先生曾经说过:阅读可以让我们跨越时空,纵横古今,自由地在人类的文眀中弛骋。是的,我们的成长固然需要实践与磨砺,但更需要广泛而持久的阅读。</p><p class="ql-block"> “胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新” 在这春暖花开，万物复苏的日子里，六年课外阅读活动开启啦！ 让书香浸润心灵，让世界名著伴随我们成长吧！</p> 走近名著 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《鲁滨逊漂流记》简介</b></p> <p> 这本书的作者是丹尼尔·笛福。18世纪英国小说家，被誉为英国和欧洲的“小说之父”、“现代新闻报道之父”等。</p><p> 这本书主要讲了鲁滨逊因船难而漂流到一个海岛上，在海岛上生活，后来第二十四年救下野人星期五，帮助被水手抛弃的船长夺回船只，时隔三十五年重新回到英国的故事。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">《鲁滨逊漂流记》精彩片段分享</b></p> <p> 我们再来看看目录，一共写了14章内容。这本书中最好看的就数第十章，第十章中介绍了极度的孤独，神经质的紧张，使鲁滨逊渴望有个同伴，一次不寻常的际遇，不仅帮助鲁滨逊实现了这一愿望，而且令他喜出望外，那就是“星期五”的出现。安逸的生活总是过得这么快，鲁滨逊和星期五在岛上无忧无虑，与世无争的生活很快就被一群野蛮人打破了。这一次，他们共有三只舰挺，二十来人，还是来干鲁滨逊最厌恶的食人活动。</p> <p> “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”</p><p> 让我们一起漫游世界名著，快乐读书吧！</p> 快乐阅读 深度学习 感悟实践 <p class="ql-block">大家好！在读了鲁滨逊漂流记这本书之后，我觉得鲁滨逊是一个热爱生活，积极向上，顽强不屈的人。在他流落荒岛的时候，它没有放弃生存，反而更加努力的为自己的生存创造条件，从这里我体会到他热爱生活，坚强不屈。他将自己流落荒岛的好处与坏处罗列出来，使自己的内心得到了一点宽慰，从这里我体会到他是一个积极向上的人。我觉得：我们应该向鲁滨逊学习，做一个乐观开朗、热爱生活的人。</p><p class="ql-block"> —— 六（3）班 李晨露</p> <p class="ql-block"> 大家好，我是六四班的刘展硕。读了《鲁滨逊漂流记》这本书之后，我读出了许多鲁滨逊的精神:从畜牧种植中，我读出了鲁滨逊是一个勤劳能干的人；从把好处和坏处对照起来看，我读出了鲁滨逊是一个积极乐观的人；从鲁滨逊流落荒岛生活28年，我读出了鲁滨逊是一个不屈服于命运的人，从鲁滨逊救出星期五，我读出了他是一个勇敢无畏的人。</p><p class="ql-block"> ——六（4）班 刘展硕</p> 阅读总结 <p class="ql-block"><b> 👉🏾如何读名著？</b></p><p class="ql-block">🌺有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，但想到能成为经典的书不简单，是人类智慧的结晶，你就会让自己沉下心来读，越读越有味。</p><p class="ql-block">🌺先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>👉🏾好的读书方法有哪些？</b></p><p class="ql-block">🌺我们可以在页面空白处随时写下自己的感触。</p><p class="ql-block">🌺读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。</p><p class="ql-block">🌺遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。</p><p class="ql-block">🌺读完一本书以后，还可以写出全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。</p>