<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”战“疫”正在进行，由于长时间居家生活，幼儿容易产生很多不良情绪，幼儿园积极加强幼儿的心理健康教育，开展形式多样的心理健康教育系列活动。</p> 用爱呵护 远离焦虑 <p class="ql-block"> 居家期间，利用线上推送“疫情居家心理健康小贴士”等内容，宣传科学防控知识，开展居家生活与保教指导，帮助家长加强幼儿的心理建设，引导幼儿正确、科学应对居家生活。</p> <p class="ql-block"> 各班教师通过线上家访，适时与家长、幼儿进行联络沟通，了解幼儿在家中的身心状况、行为表现，及时疏导幼儿因疫情或户外活动减少所引发的紧张、焦虑等情绪，引导幼儿安全、愉快地度过这一特殊时期，为重返幼儿园做好准备。</p> 看的见的小情绪 <p class="ql-block"> 教师分享的绘本故事，让幼儿更好的认识、了解“情绪”，学会怎样用正确的方式调节自己的情绪。</p> <p class="ql-block"> 多样丰富的亲子游戏缓解、释放了幼儿紧张焦虑的情绪，让幼儿拥有快乐的心情和健康阳光的良好性格。</p> 有爱陪伴 拥抱快乐 <p class="ql-block"> 亲子手工制作的乐趣在于互动，这也是增进情感的最佳时期。剪剪贴贴、涂涂画画，动动小手，在爸爸妈妈的帮助下，孩子们把爱和创意装进了一件件作品中，幻化成了独具价值的艺术作品。</p> <p class="ql-block"> 有趣的科学小实验，这些与生活息息相关的妙事，更是激发了孩子们的好奇心，增强了探索能力和思考能力。
</p> 嘴角上翘 发现美好 <p class="ql-block"> 美好的事不分大小，让自己感觉到喜悦、感激、宁静、兴趣、希望、自豪、激励、敬佩和爱这些积极情绪的，都是美好的事。幼儿用神奇的画笔，将生活中美好的事情记录下来，获得更多好心情。和父母一起做家务，体会劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 春暖花开之际，家长的关怀、教师的用心将一直陪伴在幼儿左右。
</p><p class="ql-block"> 我们也将继续扎实地开展心理健康教育工作，有条不紊，稳稳前行，以不变的信心、温柔的守护，期待温暖回归，一切美好即将如约而至！</p>