<p class="ql-block"> 最是一年春好处，暖日晴风，万物萌芽。在春暖花开的四月，为了优化课堂教学，提升我校综合教师专业技能，精准把握单元及每篇课的要素，在此基础上，培养孩子的思维能力，综合二组开展了组内研讨课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>课堂展示</b></p> <p class="ql-block"> 蒋明老师执教的 "Where did you go?"课堂思路清晰，教学目标明确，采用活动单设疑，让学生小组合作，共同探究解决问题，巩固所学知识，推动学生积极思维，并留给学生充分的空间去展示，整节课有活动在支撑，梯度有序的学习过程，自始自终的形成性评价，有效及时的奖励，学生积极参与，培养创新思维能力的积极尝试。</p> <p class="ql-block"> 马梅秀老师执教的《分身术》一课，利用学生喜爱的动画片《西游记》片段进行导入，抓住学生兴趣点，让孙悟空教授“分身术”学习复制与粘贴操作。通过观看“乱砍滥伐”图片，利用本节课所学知识，学生尝试实现小树变森林的愿望，培养了学生保护森林，节约纸张的意识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教学研讨</b></p> <p class="ql-block"> 教研，是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。两位老师授课后，全组教师开展评课活动。老师们表示通过课堂教学的观摩，在课堂导入和学生活动组织开展方面收获很多，大家也结合自己的教学实践提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 经春而夏，历秋而冬，时间就这样在耕耘的三尺讲台走过了一季又一季。综合二组的教师们也在不断为提高教学效率，提高教学质量而努力奋斗。教而不研则浅，我们也将群策群力，互相启迪，用教师的专业、敬业和热爱继续前行！</p>