<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们学习历史,传统文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣传统,学习民族精神和时代精神,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> 升国旗仪式 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">传承优秀传统文化。由优秀少先队员代表在升起仪式中做主题演讲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> 文化探寻 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,主题班会上辅导员老师为队员们讲解清明节知识,组织队员通过收集材料,让队员们逐步了解清明节的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加队员们的文化知识和对祖国的热爱之情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 网上祭英烈 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">因疫情原因不能集中举行祭祀活动,校领导组织学生“网上祭英烈”活动。队员们积极参与,签名寄语。队员们登录聊城文明网“网上祭英烈”互动平台,在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><br></p> 巧手画清明 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,我校决定结合这一教育契机,突出立德树人,深化“我的中国梦”主题教育实践活动,开展“清明节”活动----手抄报比赛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">专业美术教师进行打分。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">评选出优秀手抄报作品并颁发奖状及礼品。<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">传承红色基因,争做时代新人。一切伟大的成就,都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。队员们要树立“为共产主义事业而奋斗!”的远大理想。努力实现理想,运用榜样的力量来激励自己,为实现理想而行动起来。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(编辑:任小伟)</p><p class="ql-block">(审核:李合杰、刘 栋)</p>