<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">本应烟花三月话春光，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 奈何疫情来袭静居家。</span></p> <p class="ql-block"> 本应跃动热闹的校园变得一片寂静。居家活动、线上教学成了学校日常教学的主旋律。我校“少年”在确保做好疫情防控前提下，充分利用资源，积极探索线上教学的新方向、新思路和新策略，确保“线上教学不掉线”。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 全面部署有序化</b></p><p class="ql-block"> 接上级通知，3月28日起全区各级各类学校“从线下教学转为线上教学”。我校立马召开部署会议。黄校长提出“杭头疫情防控期间线上教学十提醒”：精心筛选教学资源、科学安排教学进度、规范布置家庭作业、耐心做好家校沟通等，拟定线上教学实施方案，发布告家长书；语数教研组召开教研会，传达实施方案，共商进度策略。线上教学规划在前，推行有路径，落实回顾反思有依据。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 居家学习有温度</b></p><p class="ql-block"> 全体教师积极利用线上教学间隙，有针对性地进行全面线上家访，特别是线上学习有困难的家庭，及时入户了解和关心学生居家学习、生活情况，以便更有效地开展线上教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 线上家访前，老师们认真制定家访方案，确定家访对象，为充满爱的“云”沟通做足准备，确保线上家访取得实效，达到解决问题精准化，帮助家长解决孩子居家学习遇到的挑战。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 知识教学模块化</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"></b> 线上教学对于所有的老师都是一个新的挑战，无法进行面对面的辅导和监控学生的学习状态。老师们克服局限，发挥线上教学的功能，利用学科特点、教材编排特点和学生年龄特点开展专题式学习，探索模块化的教学思路，形成以诵读、阅读交流、基础知识巩固等为模块的教学形态。各语数组坚持“发送资源+学习单辅助+学习反馈+实践活动”的线上教学策略。让线上学习有法可行，寓学于乐。</p> <p class="ql-block"> 五年级语文以“责任”为主题，学习了《从军行》等三首古诗和《青山处处埋忠骨》等课文，意在让学生感受先辈们的崇高精神。老师在线上适当补充相关资源，增进学生的理解和认识，将思想教育渗透在语言文字的教学过程中通过展现英雄气节和民族精神，引导学生居家学习也要有积极向上的乐观主义心态。</p> <p class="ql-block"> 各年级语文重视作业反馈，对学生每天在线提交的作业及时给予指导，对于大多数学生出现的问题，在班级群统一讲解；对于个别学生存在的问题，进行语音讲解、手写过程拍照或者微信直播，以便学生及时纠错。</p> <p class="ql-block"> 各年级数学除了推送优质微课资料以外，重点指导学生读懂教材如“1分米有多长，1千克有多重，小数点搬家”等所表示的意思，鼓励学生超越教科书，从多角度来探索方法，从生活出发，把方法画下来写下来，用自己喜欢的方式把过程表达出来，以此达到教学目标。</p> <p class="ql-block"> 为调动学生的线上学习兴趣，英语科建立班级小管家英语学习群，朗读打卡等，与学生交流互动，及时做好沟通反馈。吸引学生广泛参与到线上学习。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教学内容开阔化，个性化</b></p><p class="ql-block"> “线上学习不重样，操作实践起关键”。居家学习时，师生充分运用“工具、学具和玩具”，结合学科知识，依托课外资源，开展多样的实践活动，充分发展学生的思维，培养学生的创造性，缓解居家不良情绪。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级注重学生身心健康，推送适宜居家进行的体育锻炼方式，消除学生身心疲劳，布置每天进行一定时间的家务劳动，丰富居家学习生活的内容，提高学生学习兴趣，让孩子们在居家学习的同时也注重提升身体素质。</p> <p class="ql-block"> 音乐课堂鼓励学生们通过灵活自主的学习方式，和爸爸妈妈来学《抗疫手势舞》疫尘不染 ，静待疫散等活动也让同学和家长们积极参与，不负阳光，不负爱。</p> <p class="ql-block"> 疫情打乱了生活的节奏，让我们重新调整教学的步伐。杭头学校线上教学“稳中有变、变中求新”，师生同心，家校合力，杭头“少年们”本着“爱岗敬业，竭能尽心”的优良教风，小小少年们也发扬“自律为主，习惯加持”的良好学风，家长更是“坚守岗位”，在特殊时期齐心合力，以积极昂扬的姿态期待重返校园、正常复学的那一天…必是浮云过后艳阳天。</p> <p class="ql-block"> <b>让我们不负线上时光，</b></p><p class="ql-block"><b> 同心战“疫”迎春来……</b></p><p class="ql-block"><br></p>