疫情袭来,学生不能返校上课。为做到“停课不停学,停课不停教”,2022年3月21日,黄各庄小学全体师生众志成城,共克时艰,开启了线上教学,防控与教学同步走。为提高云端授课效果,实现“减负提质”,为学生做最好的自己保驾护航,我们做了如下探索: <h1 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"><b>课程设置,丰富体系 </b></font></h1><div> 构建丰富的课程体系,形成“1+2+X”课程体系。“1”指语、数、英、科、道法等基础课程,以视频直播、作业指导、个别辅导、自习答疑、综合阅读等方式实施;“2”指体育和艺术课程,帮助每个学生掌握一至二项运动技能和艺术特长,开设体操、绘画、纸艺、声乐、器乐等课程。“X”为德育教育、劳动教育、讲故事比赛、天宫课堂、特色课程等。从时间上要求每天组织学生线上学习时间不超3课时,每课时不超30分钟。线上教学既要压缩教学时间,又要提高教学效率,引导学生全面、和谐发展。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>云端教研,互通有无</b></font></h1> 3月26日,在线上教学一周之际,学校班子成员和各组长开展了线上教研。就工作中的亮点、遇到的问题及改进策略和下一步努力方向展开了研讨。通过此次研讨,针对线上教学梳理出几点建议:1、必须充分备课,做好预设,直播过程中适时按下暂停键,师生互动,讲练结合;2、结合学生学习实际,把握好教学进度;3、课前,教师作预习指导,明确预习作业,课后引导学生进行梳理复习;4、合理安排作业量,少而精。分层作业,既要考虑到梯度训练,又要注意到学生的差异。作业形式灵活多样;5、加强对学习困难学生的个别辅导,因材施教;6、作业及时批改,按时间节点完成,培养学生自律能力;7、课堂评价和作业评价以激励表扬为主,不在直播间批评学生,个别问题个别说明;8、评选优秀作业,把好书写关;9、校班子成员施行下沉式管理,分工负责,每天要深入班级群内巡视指导;10、教师语言要规范严谨,讲好普通话。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>防疫活动,丰富多彩 </b></font></h1> 学生们通过制作防疫手抄报、视频录制等方式,传递正能量。防疫决心呈现其中,表达了孩子们对祖国和唐山家乡的热爱,以及对抗击疫情的决心,人人都是防疫小战士。<div><br><br></div> <p class="ql-block"> 为了丰富学生的课余生活,提高学生对语言的感受能力、表达能力,开展了“讲精彩故事,展自我风采”为主题的讲故事比赛。参赛学生在家录制讲故事视频,利用周一班会时间进行展播。各班的优秀选手频频出镜,展少年风采,亮少年担当。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center"></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">云端学法指导,提高学习效果</font></b></h1><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 教师根据教学需要,视频直播、在线课堂、视频会议、暂停连麦等多平台交互使用。作业多形态:朗读视频、家校本、讲故事、办小报、思维导图等,有效激发学生学习兴趣,从简单的做一做、背一背、抄一抄中解放出来,从而爱上学习,学会思考,提高了学习效率。课前安排预习,培养学生学习自信心;课后有效复习,及时巩固,让教学落到实处。 </span></div><div style="text-align: left;"> 觅得芳菲居家时,静待花开四月天。线上教学在继续,探索不止步,我们在线上教学路上会努力探索,开拓新思路。<span style="color: inherit;"><br></span></div>