<p class="ql-block"> 由于疫情的阻挡，我们再次转入线上教学。但自线上教学以来各种问题困惑这我们。在这个特殊的四月里 ，山东省小学英语线上教学课例研讨在4月1号上午如火如荼的进行这。一上午的时间我们有幸聆听到了济南、青岛、潍坊和枣庄的四个优秀线上课例及给我们带来的线上教学问题报告分析。</p> <p class="ql-block"> 由于我校英语老师的在线课堂都是在上午，所以4月1号的下午我们在临沂小学英语群中通过直播回放的形式进行了学习。本次学习让我们高湖中心小学的英语老师受益匪浅。及时的解决了当前教学中遇到的困难现状。我们学校的三位教师分别就四个课例中的其中一节课例进行了分析认识并做了如下记录。</p> <p class="ql-block"> 下面我们就潍坊市任伟、王君老师及诸城市王中华老师研讨的在线课堂管理和课堂流程改造的进行了以下总结学习。</p> 课堂组织 <p class="ql-block"> 一堂优秀的线上课堂，课堂组织起到了至关重要的作用。要设定规则包括教师镜头背景选择纯色或简洁背景，班级共同遵守规则，学习材料的准备等。另外要有秩序的维护，穿好校服营造仪式感，不定时屏幕上角温馨提示。如本节课老师及时提示。</p> 课堂互动 <p class="ql-block">如何进行有效的互动呢?</p> <p class="ql-block"> 线上教学互动不同于线下课堂。要关注特殊学生，不让每个学生掉队，注意走神不专注的学生马上随时提醒，让学生及时聚焦。另外老师要把控互动的火候和时间。我们要把以上小妙招充分运用到课堂上。</p> 课堂流程再造 <p class="ql-block"> 如何提高线上课堂效率?线上课堂不同于线下，我们的课堂流程也需重新规划。把20分钟课堂活动和20分钟课堂任务相结合。整个课堂环节既要完整规范也要体现重点。回复反馈要直奔主题，目标展示要简单准确，环节处理要结合思维导图，课堂总结简练全面，知识内化紧扣目标，作业布置要明确要求附带展示。</p> 作业布置 <p class="ql-block"> 作业布置要有真实的情境适合居家孩子的作业。对作业的要求要具体清晰。还要注重作业的实践性，比如读绘本，趣配音。还有枣庄的手偶对话之类的设计。</p> 课堂评价 <p class="ql-block"> 如何保持孩子们在线课堂的兴趣呢?不能缺少孩子的自评、师评、作业小检测评价和课堂交流评价。在评价方法中我们可以运用细致的评价表（如上图)。还可以每周线上表扬奖状（如上图）。不仅要评价个体学生还可以对学习小组进行捆绑式评价。这些都可以起到激励学生的作用。</p> <p class="ql-block"> 总之，线上英语教学充满着挑战性，小学英语探索实践我们一直在路上。别样的课堂同样的精彩。让我们同学习，共成长，让小学英语线上课堂教学更加有趣、有效。</p>