停课不停学 线上教学梳理

宁静的港湾

<p class="ql-block"> 曹王镇中心小学 宋玮红</p> <p class="ql-block">  四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至,居家教学已经有三周了,下面是我对于线上教学的梳理。</p> <p class="ql-block">  线上教学一开始,针对采取何种形式教学,我们办公室各任课老师是进行了一番激烈的讨论,最终决定利用国家中小学教育智慧云平台、国家中小学网络平台、滨州市教育云平台,并且排出了相对来说比较详细的课程表。每天早上上课前,我在微信群里提醒大家做好观课准备,认真思考,做好课堂笔记等等。听完课,我就针对本节课的课堂重点给学生布置作业,下午学生提交的差不多了,就挨个给学生改作业,不仅全批全改,每天的评语里我还加上一句鼓励性的话语。变着法儿鼓励学生好好写,写好点。改完作业就在钉钉群里进行作业反馈。就这样过了一周。但是家长反应个别学生在家上课不用心,到点也不看课。针对家长和学生的需求,后两周根据课程表,课程进度,我运用钉钉在线课堂给孩子开启直播的模式,这样能随时监督孩子们上课状态,也能把课程内容讲的更详细一些,家长普遍反应,还是自己的老师教好,学生更实用。</p> <p class="ql-block">教学内容梳理</p> <p class="ql-block">研读教材认真备课</p> <p class="ql-block">有效的作业布置,才能让学生把每天的学习内容巩固扎实。</p> <p class="ql-block">学生干净整齐的作业,是对我们教学成果的尊重。</p> <p class="ql-block">为了让每一个孩子跟上教学进度的步伐,与家长及时交流,家校联合,这才是我们该有的行动。</p> <p class="ql-block">经过这三周的教学,相信面对接下来的线上教学会更从容,更镇定,我明白,不管是线上还是线下,形式虽有别,但初衷都是一样的。学习不是图个新鲜劲,学习来不得半点虚假,学习需有恒。教学是一场修行,不仅是教别人,也是一场自我救赎。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!</p>

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