<p class="ql-block"> 课堂是教育教学的主阵地。为了进一步夯实青年教师的课堂教学水平，优化课堂教学，提升教师专业素养，终南小学于2022年3月23日——4月2日开展了“终南好课堂”校级教学技能展示活动，语数英体共计25名青年教师参加了课堂教学技能展示活动，每位教师都精心准备，展示自己的风采。学校全体教师参与听课评课。</p> 语文教学风采 <p class="ql-block"> 语文组共11名教师进行展示课，老师们通过“读”“说”“演”等多种形式来引导学生融入课文,从而引发其情感体验。</p> 数学教学风采 <p class="ql-block"> 数学组共有9位教师参与展示课，教师们鼓励学生大胆质疑、独立思考，善于引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，进一步激发了学生的深层思考和情感投入。</p> 英语教学风采 <p class="ql-block"> 英语组共有4位教师进行展示课，课堂生动形象有趣，环节设置巧妙，学生参与度高，引人入胜。</p> 体育教学风采 <p class="ql-block"> 体育房老师授课认真，动作标准，学生学的有模有样。</p> <p class="ql-block"> 讲课老师们准备充分，为听课师生们呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 听评课 <p class="ql-block"> 教学有法，但无定法。听评课是最行之有效的一种研究课堂教学的方法，不仅能够有效促进教师个体的专业发展，还能帮助大家互相学习、互相提高，从而带动整个教师队伍的成长。</p> <p class="ql-block"> 看，校领导和老师们在认真听课，并详细记录。</p> <p class="ql-block"> 利用教研活动时间，我们会分为语文、数学、英语体育共三组进行评课。比如英语评课过程中，大家各抒己见，既肯定了老师教学中的优点，又指出了不足之处，同时还提出改进意见，使授课老师受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，有助于提升青年教师的教学能力，夯实业务素质，进一步提高学校教师的课堂教学能力，有效营造了教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：张蒙</p><p class="ql-block">校对：张蒙</p><p class="ql-block">审核人：王转利</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>