<p class="ql-block"> 春暖花开，万物复苏，正是感受春意的好时节。无情的疫情再一次给校园生活按下了暂停键。面对疫情，潍坊锦华学校积极响应国家“停课不停学、离校不离师”的号召，紧锣密鼓地部署工作。英语组的老师们在4月1日开展线上教研活动。大家开动巧思、精心策划、反复研讨，规划着如何让学生们在家中能够学好英语，感受英语的无限魅力，为孩子们的居家学习注入无限活力。</p> <p class="ql-block"> 本次教研从三个方面展开，线上听评课、优秀教师经验分享、下一步打算。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>团队评课 共同成长</i></b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先听郑楷文老师的线上直播课，本节课知识点讲解全面，重难点突出。郑老师用自然拼读的方式给孩子们讲解单词，让学生们快速的记忆单词、掌握单词发音技巧。同时，郑老师深入浅出地讲解句型，极大地减轻了学生的记忆负担，提高学生在英语课堂上的积极性和主动性。</p> <p class="ql-block"> 评课是促进成长，相互学习，增长经验的有效途径。课后，英语组老师们开展了评课活动。评课过程中，大家各抒己见，共同商讨更好的网课教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，提升网课质量。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>经验分享 助力发展</i></b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杨林老师分享了线上教学经验。杨老师以“做线上教学有心人”为主题，分别从课前精心备课、课中用心授课、课后爱心助力三个方面进行了分享。从教学设计到教学实施、再到课后巩固，整个教学过程环环相扣。在教学活动中，使用多种教学方法和手段，激发了学生学习英语的积极性，培养了学生学习的自主性。教学过程中的细致要求与严格管理，为学生的线上英语学习增添了活力！</p><p class="ql-block"> 通过杨老师的分享，让老师们收获了很多线上教学技巧，为老师们的线上教学指明了方向！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>总结提升 砥砺前行</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"> 接着教研组长韩丽娜老师结合线上听课和老师们的发言，明确下一步努力的方向。要激发学生的学习兴趣，让学生主动参与活动。在新授环节、创设生动有趣、贴近学生生活的教学情境，在这样的语境下，让学生学习语言、理解语言、运用语言。在练习和拓展环节，也要设计有趣的教学活动，这直接关系到网络课堂中学生的参与度，也是学生有效听课的有力保障。</p> <p class="ql-block"> 最后，宋程程老师做了总结发言，针对共性问题、典型经验、提出线上教学实施建议。</p> <p class="ql-block"> 宅家不虚度，停课不停研。正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。本次教研活动开展得扎实有效，通过此次教研活动，我校英语组教师对做好线上线下的衔接工作更加明了。线上教学和线下教学定能做到有机结合，无缝衔接。同时，此次教研活动为我校英语教师搭建了一个彼此学习的平台，加强了教师之间的教学交流，大家凝心聚力、共同进步。</p>