这个春天，疫情延宕，封控防疫，线上教学随即展开！按照各级部署，丰南区实小东线上教学锚定减负提质总目标，多管齐下抓落实，努力实现防疫学习两不误，双稳固，确保线上教学减负提质不滑坡，得到社会广泛认可，家长大力支持。 一、突出主线，精心设计线上课程<br>接到线上教学通知后，孟维庆校长及时组织教学、教务等部门立即行动，对学校线上教学做出安排。主线（语数英）突出，副线（音体美科）相衬，活动特色穿插，相得益彰。严格保证每天三节文化课，同时提供艺术、体育、科技、道法、德育等多个选修活动课，丰富学生居家防疫生活。<br>每天，千家万户的实小学子依约相会在线上，语文、数学、英语稳扎稳打，一个个孩子兴奋认真地在空中课堂与老师同学相见，分享感受，交流心得，收获丰硕。活动自选更让孩子们乐不可支，音乐“为爱发声，一歌春温”；美术用画笔描画最美的童年；体育自制小视频，带动实小东家庭锻炼涌春潮。道法通过亲子聊教育孩子增抗疫信心，知责任，懂感恩，培根铸魂；科技融科学与劳动为一体，家庭实验如火如荼；学校德育引导孩子做小主人，家务送爱心，清明综合实践培植文化自信。《感恩教育 “疫疫”闪光》的美篇被教育局转发全区。 二、停课不停研，提高线上教学质量<br>名师视频引领钉钉软件“在线课堂”“视频会议”使用，加强线上互动交流，提高30分钟效益。省骨干曹会玲老师牺牲中午时间，录制“在线课堂”使用视频，分享给全校，大家踊跃尝试，省名师董君梅更是对全校语文老师耐心解答各种使用疑难，网课简直成了仿真课堂，家长纷纷叫好。赵凤芹副校长制作美篇《实小东钉钉使用“群英会”》，超过500人阅读分享。<br>学校钉盘容量有限。田智宏主任率信息老师及时研究出台《实小东线上教学钉群使用公约》，及时监督清盘，确保每日直播减少卡顿，流畅教学。孟维庆校长亲自督阵，年级学科双轮驱动，较好地落实了教研室二项要求，杜绝因网络、设备影响学生线上学习情况发生，保证师生和家长文明上网。<br>课堂反思成为习惯。晚间几乎成了教研时光，大家在群里互相点评，学习借鉴，为改进和提高线上教学质量注入巨大动能。 三、条块结合，加强线上教学管理<br>条块双控，层级监管，编织起条、段、学段灵活交叉，三级落实的巡课机制网络。日反馈周小结，问题解决不隔夜。赵凤芹副校长不顾雪地摔倒肋骨受伤，每日巡课，写了近3万字反馈，一本巡课手记，整体调控线上教学。她的事迹被丰南区委组织部《防疫一线党旗红 抗疫一线当先锋（四）》公众号转发。<br>教学处第一周的线上教学总结以礼赞语数大部队，叫好各科小分队，颁致敬幕后人三部分为内容，题为《同赴春天》美篇，引来近2000人阅读点赞。 四、“四问自测”，评价成为线上教学支点<br>一问线上课堂中老师是不是“空气”？你是不是一直在线上潜水隐身？[如果是，那你的线上教学就让人无语了。]二问是你在教学生，还是视频、课件在教学生？[如果是后者，家长的资源比咱不少，有没有咱无所谓，废柴了。]三问你关注跟学生的线上互动了吗？[不互动，岂不是变相填鸭式？教学效果会大折扣。]四问你批阅学生作业反馈了吗？[你的每一次反馈都是对学生莫大的鼓励，是给自己线上教学效果的加分。]<br>线上线下衔接，评价倒逼网课提高课堂质量。复学后开展家长和学生对老师线上教学进行评价，评价结果与评优评先挂钩，减轻学生负担，封控防疫期间快乐学习，健康成长。 五、率先垂范，带领全体教师坚守课堂一线<br>校长孟维庆每天是最忙碌的“蜘蛛人”，运筹帷幄，加强督导，对发现的问题及时解决。学校有7位领导在加强日常管理的同时，还担任线上教学，均成为此时的“网红主播”。负责体育工作的赵光明主任，身体力行，上课线上听课两不误，每次课后他都要将每位教师的授课逐一回放，并群内点评研讨，提出改进意见。<br>负责德育工作的杜巧莉主任，精心谋划每一次班队会，课前和德育组长精心研讨，集众人之力亲自制作课件共享，力争每一次网课都上得生动活泼。<br>主抓年级的海峰主任除了完成巡课外，还需重点帮带疫情期间临急受命新任教语文的鲁月老师。继续青发挥蓝工程作用，先线上听课学习，然后再上本班的课，伙伴互助，和融共进。同时，及时积极为解决线上教学出主意，想办法，不分份内份外。这样一群用双肩扛起责任，用汗水致敬使命的中层领导，成为了实小东线上教学的砥柱中流。<br>英语老师李建芳这段时间母亲病重住院，几度传来不好的消息，可是她的英语线上教学一课不缺，专业与认真受到同事和家长的赞誉。学生刘溪苒的妈妈特别写来感谢信，表达由衷地敬意。她的事迹《因为我是老师——李建芳老师的取与舍》被教育局转发全区。 阳春布德泽，万物生光辉。丰南区实验小学东校区在教育局的领导下，团队齐发力，线上教学百花争艳！