因磨砺而精彩因扎实而优秀

Dan@_@L✨

3月25日，广昌县职业技术学校高考文科组以“优质展示显风采，精心研磨促成长”为主题召开了教学研讨会，本次会议由教研组长罗丹主持。 会上，教研主任李欢对文科组上学期开展的名师讲座教研活动给予积极肯定，并鼓励本组年轻教师要根据名师指导践行教研活动。同时，李欢对本学期教学常规工作提出要求：1.上课是整个教学工作的中心环节，作为一线教师需要积极探索先进的教学理论及教学方法，不断提高课堂教学效率；2.规范教案，严格遵照教案格式设计教案，含教师活动预设，学生活动预设及设计意图等等。新入职教师认真落实手写教案，其他教师积极整合电子备课资源，要求二次备课，并手写教学反思；3.作业布置方面，要求考虑到学习水平的层次和差异性，针对不同学生的基础，设计一些有“弹性”、有层次的作业。或者在布置作业时，分成必做题和选做题，以适应不同学生要求，达到作业的百分百完成率。 罗丹老师对本学期教研活动做了如下布置：“为进一步推行高效课堂，提高教师教科研能力，充分调动一线教师的积极性，本学期开展校级优质课竞赛活动，活动时间定于5月上旬，参赛对象确定为全体高一语文老师，赛前由王旭老师负责抽签，决定课序，由评委饶慧彬统一执教课题及评分标准，实现同课异构。赛后由我组织参赛教师、评委及同科目听课教师进行评课活动。” 党支部书记李长茂提到，学生是课堂的主体，针对职校学情，应将本班学情纳入备课重点，并结合自身宝贵的经验，与各位老师分享了如何管控学生课堂纪律。 针对高三课堂已经进入了总复习阶段，如何将基础与阅读贯穿课堂这个问题，罗丹老师分享了复习课堂四部曲：NO.1阅读热身，英语阅读中不仅包含了大量语言信息，而且富有吸引力，学生可以轻松投入到课堂中；NO.2 大纲词汇，针对江西中等职业学校学生升学考试大纲词汇，以朗读法巩固复习；NO.3 语法复习，语法学习是枯燥无味的，提出可通过语法视频教学，提高学生学习语法的积极性，对于易错点让学生分组讨论，每组派出一名学生举例论证语法知识点，帮助学生巩固运用；NO.4 作业布置，要求学生每天利用三次以上零碎时间复习背诵大纲词汇，完成一篇阅读+完型填空，语法单项题20个，并做好笔记摘抄。罗丹老师的“干货”分享，得到了其他老师的共鸣。教师是课前的策划者，课堂的组织者，课后的反思者。在教研中，职校教师将学科渗透与职校学情紧密结合，不断总结经验，不断完善学习，本着重实践，求实效的原则，实现教研促进教学质量的最终目标。 撰稿：罗丹审核：钟贤英