<p class="ql-block"> 春日的校园本应生机盎然，如歌如画。然而一场突如其来的疫情，却将这一切按下了暂停键。我们与线上教学这一特殊的形式，再一次相遇了。</p><p class="ql-block"> 为了让学生在“减负”的同时，又能充分感受音美学科的独特魅力，真正实现全面发展，音美组的老师们在线上教学之前，制订了详细的计划，并多次研讨授课模式，作业形式，学科整合，分工合作等问题。并把自己的经验和小窍门毫无保留的与大家分享，充分展现了集体的智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 音美组的老师们站在学生和家长的出发点，力求为他们特殊的学习经历，注入一点活力，涂上一抹亮色。每位教师都能积极备课，用最利于学生接受的形式，为学生带来一节节精彩的艺术课程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 线上学习是非常时期新的学习形式，新的形式注定会给学生带来新的收获。这种收获为学生们的作业注入了新的灵感和形式，形成了内容丰富的创新作业。</p><p class="ql-block"> 为了让学生拥有不一样的学习经历，音美组的老师们从作业媒材，作品形式等方面深入探索，形成了一批内容丰富，形式多样，不拘一格的创新作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 线上教学期间，每个老师平均要为七八个班级授课，为了让学生提交的作业得到及时的反馈评价，有时候一天需要批阅两三百份作业。但是老师们毫无怨言，无论学生是从班级群提交的作业，还是在小程序提交的，老师们都能及时给予专业的评价。</p><p class="ql-block"> 在评价时，老师们能够发现学生的点滴进步和闪光点，从不吝惜鼓励，同时也能提出中肯的意见，让每位同学都有所提高。</p> <p class="ql-block"> 音美学科具有很强的游戏性和操作性，手、眼、脑并用，可以带给孩子快乐和满足的情绪情感体验，并且能促进儿童视觉、动觉和大脑的发展。停课不停学的我们，用美妙的声音，美好的色彩、灵活的身体，灵巧的双手，创造出独属于自己的美。</p><p class="ql-block"> 希望通过我们的共同努力，能让学生们的学习生活变得更加充实。期待疫情结束时，我们能相聚在美丽的校园。</p>