<p class="ql-block"> 春日里草长莺飞、花红柳绿、春风送暖、万物复苏，正是孩子们感受自然、亲近自然的大好时光。为了让幼儿吮吸春的芳香，感受春的暖阳，能用自己喜欢的方式把多彩的春天记录下来。瞧！老师和宝贝们以及家长一起踏上了“七彩之路”——去“寻找春天的颜色”，看看孩子们眼中的春天是什么样子的？ </p> <p class="ql-block"> 春暖花开，万物复苏，柳树发芽了，小草也换上了新衣，那么春天到底是什么颜色的呢？来看看宝贝们给的答案吧！</p><p class="ql-block">👦：老师，春天是绿色的，像小草一样!</p><p class="ql-block">👧：不，是黄色的，还有小花呢!</p><p class="ql-block">👦：老师，我知道，春天是五颜六色的! </p> 赏春景 <p class="ql-block"> 为了拓展孩子们的视野、陶冶情操、激发幼儿热爱大自然的情感，让孩子们走进大自然，亲近大自然，感受春天的美好。</p><p class="ql-block"> 走出教室，去感受春风的轻拂，领略阳光的暖意，寻找春天的足迹，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟语，让我们一起去找找春天的颜色吧！</p> <p class="ql-block">哇，让我们来闻一闻春天的味道吧！</p><p class="ql-block">👧🏻:春天的味道是花的味道，香香的！</p><p class="ql-block">👦🏻:还有树叶的味道</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">摸一摸春天，你感受到了什么？</p> <p class="ql-block"> 让我们用放大镜看看，春天来了，幼儿园的变化！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你们发发现幼儿园的春天有什么不一样的地方吗？</p> <p class="ql-block">老师，花坛里的太阳花开花啦！</p> <p class="ql-block">老师，含笑花开花啦，小小的，是白色的。</p> <p class="ql-block">我发现墙旁边长了好多三叶草！</p> <p class="ql-block">我发现小菜园里面的菜长大啦！</p> <p class="ql-block"> 让我们用用画框来幼儿园的角落找找美丽的春天吧！把春天的颜色记录下来！</p> 绘春图 <p class="ql-block"> 毕加索说;"每个孩子都是天生的艺术家。"生活中，孩子们用他们清澈的眼睛捕捉最美好的风景，用他们的小手绘出最绚丽的景象。他们潜力无限，在萌发的创意里创造出令人惊艳的作品。</p> <p class="ql-block"> 春天是一首诗，</p><p class="ql-block"> 它蕴含着如梦一般的风景；</p><p class="ql-block"> 春天是一首歌，</p><p class="ql-block"> 它唱出了悦耳动听的韵律；</p><p class="ql-block"> 春天是一幅画，</p><p class="ql-block"> 它勾勒着丰富多彩的视景。</p><p class="ql-block"> 而在这如诗、如歌、如画的季节里，孩子们通过看、摸、画和感受，拉近了与自然界的距离。相信在这优美的季节里，给孩子们心中烙下美的烙印，种下了爱的种子。</p>