<p class="ql-block">故事时间：2022年3月29日</p><p class="ql-block">故事地点：大一班教室</p><p class="ql-block">故事主人公：杨紫萱</p><p class="ql-block">观察教师：张娅娅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">🎊游戏故事背景🎊</b></p><p class="ql-block"> 幼儿园生活活动是幼儿园生活课程的重要组成部分，孩子们在活动中能获得真实体验和感受，从而体现出陶行知先生的“生活即教育，教育即生活。”</p><p class="ql-block"> 孩子们进入大班后，他们的生活自理能力、劳动技能、社会交往能力、动手操作能力等都有明显的提高，为了让孩子们在游戏中大显身手，本次活动我将在生活区投放了“面粉、韭菜、鸡蛋、油、配料”等材料，孩子们兴趣很高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">🎊注意🎊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🧚♀️镜头一🧚♀️</b></p><p class="ql-block"> 区域游戏开始啦，杨紫萱和江文鸢两位小朋友搬着小椅子来到了生活区，有序的穿围裙、戴帽子、戴口罩，准备就绪。</p> <p class="ql-block"> 当我在观察其他区域时，我听到生活区叽叽喳喳的在说些什么，我过去一看原来是杨紫萱小朋友在说，：“我认识这些东西，这是韭菜、这是鸡蛋、面粉、香油……我和妈妈在家的时候给我讲过”，你依次给小朋友做介绍。这时候江文鸢小朋友问“我们应该做什么呢？”你说：“咱们先把这个韭菜弄干净吧”。“好！但是，要怎么弄呢？”“先拿一根韭菜，把坏掉的叶子给扯下来，用手捋一捋就好了。”当我听到这些时，我非常惊讶，并对你说“很棒呦！老师很期待你的接下来的表现，加油”！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🧚♀️镜头二🧚♀️</b></p><p class="ql-block"> 通过你和小伙伴的一起合作，很快这些韭菜捋好了 ，你又给小伙伴们说“现在我们用清水把它们洗干净吧”，于是你拿起韭菜放进盆里开始给韭菜清洗“身体”。在这时，你还不忘给小伙伴做示范，在示范时你说“我们要一根一根洗，只有这样才能洗干净。”小伙伴们都仔细看着你的样子学起来，你也不紧不慢的继续着你的工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🧚♀️镜头三🧚♀️</b></p><p class="ql-block"> 紧接着，你把甩干的韭菜拿到切菜板上，可能是不熟悉操作，不知道要把韭菜切成什么样子，你一脸茫然地看向我，主动的向我寻求了帮助。“老师，我该怎么切韭菜呢？”于是我走过去慢慢地说“来，我们拿一小把韭菜放在菜板上，用菜刀把韭菜切成小小段，一定不能太长哦！”刚开始你有些害怕，但经过一遍又一遍的练习，越切越兴奋。兴趣高涨的你大声喊道“老师，这个声音好好听呦，切起来脆脆的，太有意思啦”，周围的小伙伴也好奇地看过来，仔细听刀和韭菜在一起发出的声音。</p><p class="ql-block"> 旁边的小伙伴也想尝试，你毫不犹豫地让给她机会，并仔细打量着说到：“我们把油多倒点儿、再倒点儿；盐稍微少一点儿；香油少来点……”，看着你们合作的样子，真的是太棒啦！</p> <p class="ql-block"> 这时，你急急忙忙喊到：“老师老师，韭菜我切好了，现在我们开始下一步吧”，我说：“好，现在我们一起活馅儿吧”，笨拙的手虽有些缓慢，但你还是不放弃，使劲儿转来转去，嘴里还不停的说道：“老师，这个太好玩了，我可以继续吗？”我说：“当然可以呀”。你便喊来你的小伙伴一起进行。不一会儿，“老师，你看”，你们成功的制作出了馅儿，脸上露出满意的笑容，真是可爱极了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🧚♀️镜头四🧚♀️</b></p><p class="ql-block"> 很快，活好饺子馅儿，你带领小朋友们在桌子上包饺子，当还有不会包的小伙伴请求你的帮助时，你说“我会包，妈妈教过我，很简单，我来帮助你们吧。”手法虽有些笨拙，但还是很得意的指导着它们一起完成，这不，各种各样的饺子都被你们放进了餐盘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🧚♀️镜头五🧚♀️</b></p><p class="ql-block"> 当我走过来时看见你和小伙伴们<span style="font-size:18px;">一起把它们放进锅里，拿着勺子搅拌着，并且目不转睛的盯着它们，等待香喷喷的饺子出锅🕛，</span>迫不及待的想要品尝自己亲手制作的美食啦😋😋😋 <span style="font-size:18px;">经过你们的巧手，一起欣赏这些饺子的大变身吧。“好</span>了吗？”江文鸢小朋友问道，“我们再等等吧，妈妈说了，要煮的时间长一点儿呢，我们要有耐心”。</p><p class="ql-block"> 终于，看着所有的饺子都煮好后，你激动的拿起勺子开始了打捞，嘴里还在念叨：“哇！好香啊，太香了，要出锅啦”，旁边的小伙伴都被你吸引了过来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">🎊分析与评价🎊</b></p><p class="ql-block">1、在游戏过程中你积极和小伙伴分工合作，当遇到困难时愿意与他人主动交流，在交流过程中理解他人，也积极回应其他小伙伴们的诉求，不断的发展自己的社会交往能力。</p><p class="ql-block">2、在游戏中虽然你动作不是那么的娴熟，但你始终坚持，还一直在解答中完成工作，不放弃，我相信这一定会是他们的榜样，同时也让自己变得不再害怕失败。</p><p class="ql-block">3、当旁边的小朋友向你提出想尝试一下韭菜活馅儿时，你毫不犹豫的将机会让给她，并告诉她小心、慢慢来，从这点可以看出，你是一个积极向上、乐意分享的孩子。</p><p class="ql-block">4、在整个操作过程中，你带领大家捋韭菜、清洗韭菜、切韭菜以及如何活馅儿配料，从这几个方面可以看出，你在生活自理、动手操作等方面有一定经验 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>🎊回应与支持🎊</b></p><p class="ql-block">1、在今天的活动中，老师对你的表现给予表扬与肯定，也为你点赞，今后老师也会在你遇到困难时适时的介入，引导你找到突破口，解决问题。</p><p class="ql-block">2、今天的游戏我看到你积极性很高，在今后的活动中我会提供更多新的动手操作材料及工具让你在游戏中锻炼自己的人际交往、适应社会生活的能力，学习互帮互助、独立自主，从中形成更多的认同感和归属感。</p><p class="ql-block">3、老师会把你今天的闪光点告诉爸爸妈妈，引导他们善于发现和保护你的好奇心，充分利用实际生活机会，和你一起体验包饺子，品尝美食的过程。日常生活中还需要家长多抽出时间和幼儿一起参与实践，学习各项行为以及生活小技巧，共同分享活动的乐趣。</p><p class="ql-block">4、在时间上，我要灵活运用弹性时间，把更多的时间留给你及你的小伙伴，让你们通过自己的生活经验，给你提供与他人分享的平台与机会。</p><p class="ql-block">5、在环境创设上，我会更加贴近主题，营造健康向上的集体生活氛围，让你更加安心的进行人际交往，让自己更加自信和自主。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>🎊哇时刻🎊</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 当你和小伙伴们享受饺子成功出锅时，我感到非常欣慰，因为你是一个动手能力很强的孩子，我从你的身上看到了坚持性和操作性，老师为你点赞👍虽然你遇到了困难，包饺子的过程也不是很熟练，但是老师看到你不慌不忙，独自思考解决的办法，知道观察和求助他人，老师被你的解决问题的能力感到骄傲👏👏最终你们通过自己的努力最终获得了成功，在今后我会更加注意你的行为和表现，为你加油！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇制作：张娅娅</p><p class="ql-block">美篇责编：苏梦欣</p><p class="ql-block">美篇审核：黄玲</p>