<p class="ql-block"> “一花独放不是春，万紫千红春满园”。 幼儿园之间的相互交流是经验共享的重要平台。为增进幼儿园园所之间的互助交流，搭建教师学习交流平台，促进教师专业成长。2022年4月2日下午，炭窑沟幼儿园教师一行4人来我园参观交流幼儿园管理、环创以及幼儿园一日常规工作。</p> 参观校园环境 <p class="ql-block"> 各位老师在李秀明园长的陪同下，兴致勃勃地参观了我园的环境、硬件设施设备、区角环境创设、走廊游戏环境创设、户外各类玩教具布置。<span style="font-size:18px;">详细了解了我园的主题活动及区域活动、游戏活动的模式。</span>对<span style="font-size:18px;">幼儿园里随处可见的教师、孩子及亲子作品赞不绝口。还不断用照相机记录下一个个精彩的画面。</span></p> <p class="ql-block"> 参观后，老师们对我园优美温馨的环境、丰富多彩的教师培训活动、幼儿节庆主题活动、亲子绘本阅读和红胶泥泥塑等特色活动给予了高度的评价。</p> 观摩教学活动 <p class="ql-block"> 首先，炭窑沟幼儿园教师与我园教师共同观摩了雷有萍老师的小班美术活动《小鸡捉虫》，雷老师在活动过程中创设一定的情境，以故事的形式导入活动，引导幼儿尝试用曲线来表现扭动的小虫，感受小鸡捉虫游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"> 谢恒燕老师的大班语言活动《春天来了》，让幼儿在集体面前大胆表述自己的想法，并且引导幼儿认真听同伴讲述，注重培养幼儿的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的展示活动展现了我园教学模式及教育理念，给参观的老师留下了深刻的印象。</p> 观摩区角活动 <p class="ql-block"> 区角活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。是幼儿一种重要的自主活动形式。</p><p class="ql-block"> 我园根据幼儿发展需求和主题教育目标创设全方位丰富多彩的育人环境，既充分利用农村幼儿园特殊环境优势和各类本土教育资源，又有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们观摩了各班区角活动，就老师们关注的如何创设区角，如何有效开展区角活动从而达到教育和积极引导幼儿全面、健康发展等问题进行了交流。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 最后，就此次参观交流活动，两园教师从师资情况、保教工作、教研活动、环境创设等方面进行了深入的交流研讨，大家积极发言，相互介绍了工作中的经验，并提出了宝贵的意见建议。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 本次活动通过参观、听课、研讨、交流的形式，形成相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围；是幼教同行对我园工作的一次检阅，更是我园教师不断前行的动力。我园全体教师将以此活动为契机，继续秉承“以爱以真，育善育美”这一理念，为培养会爱、会玩、健康成长的幸福宝宝而努力。为促进第四联盟园教师的专业化成长，有效助推第四联盟各园的保教质量再上新台阶而不懈奋斗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">打柴沟镇火石沟幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年4月2日</p>