青少年儿童抗击疫情自我心理调适指南

宿城区实验小学

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、保持情绪稳定</p><p class="ql-block"> 避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中,要有意识的调节,转换想法,调整行为。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、营造舒适环境</p><p class="ql-block"> 回避不良环境,尽量不外出,居家休息,营造一个安静、舒适、整洁的生活环境。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、保持健康的作息</p><p class="ql-block"> 保持健康睡眠节奏,早睡早起,不过度使用电子产品。合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼,保持健康饮食。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、注意个人卫生</p><p class="ql-block"> 在家注意个人卫生,勤洗手勤消毒,外出时做好个人防护。若出现发烧等疑似症状,应冷静对待,到定点发热门诊寻求诊断和治疗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、坚持每天锻炼</p><p class="ql-block"> 安排一些有意义的活动,探索适合的锻炼方式,如广播体操、垫上运动、太极拳、瑜伽等。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6、保持课内课外学习</p><p class="ql-block"> 利用各种网络资源有计划地学习,按照学校要求,认真参加网络课程学习,完成家庭作业。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7、提高信息判断能力</p><p class="ql-block"> 查看权威的资讯,客观、真实地了解疫情的相关信息,不信谣、不传谣,不要仅看表面信息,而要根据信息发布方的公信力、信息的支持证据和逻辑做出鉴别判断,避免受谣言误导。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8、维护人际支持</p><p class="ql-block"> 通过远程方式与不能见面的家人、朋友、同学等保持积极联系,彼此表达关心。有情绪波动时,可与亲友倾诉,可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9、家庭氛围和谐</p><p class="ql-block"> 家长应保持情绪稳定,营造安全、和谐的家庭氛围,保持儿童内心的安全感。对于儿童提出的各种问题,包括疫情、疾病等问题,家长要保持温和、耐心的态度,不回避,不批评,不忌讳,根据儿童的年龄和理解力给予适宜的回答。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10、寻求专业帮助</p><p class="ql-block"> 若负面情绪状态持续得不到改善,及时联系心理老师寻求帮助,或通过拨打心理援助热线0527-96111寻求帮助,必要时及时到医院就诊。</p>

保持

信息

寻求

疫情

负面

锻炼

学习

营造

情绪稳定

个人卫生