<p class="ql-block"> 现将3月月查情况反馈如下：</p><p class="ql-block">一、亮点</p><p class="ql-block">1.老师们教案数量足，质量高。大多数青年教师和部分中年骨干教师有二次备课、教学反思等，试卷讲评等课型有教案。</p><p class="ql-block">2.集体备课效果明显，备课组内教学设计能看出商讨合议的痕迹。备课本与电子教案结合，集体备课与个人二备结合。</p><p class="ql-block">3.大多数学科教师听课量较足，有部分老师跨学科听课。</p><p class="ql-block">4.备课组长、教研组长们的引领作用凸显，青年教师有范可依。</p><p class="ql-block">5.教研活动更规范、周期性更好，活动记载更翔实。</p><p class="ql-block">6.特别感动的是蔡菊莲老师，前期身体原因没来上课，可她的教案一篇不差，在家养伤也在认真备课为归校上课做准备。</p><p class="ql-block">二、不足</p><p class="ql-block">1.极个别教师教案不足（已反馈）。</p><p class="ql-block">2.听课主要以学校组织的赛课公开课为主，建议后期赛课结束后，教研组内、备课组内或者师徒间等都可开展多形式的听课活动。</p> <p class="ql-block"> 展示部分老师们的教案、反思、听课笔记、教研记载等。</p> 骨干引领树风尚 青年教师奋发强 集体教研力量大 非统考学科是榜样