<p class="ql-block"> 学期伊始，为了更有效的促进新学期教学工作的开展，为了如实评价本学期的教学质量，发现教学工作中存在的问题，同时为了总结教学经验，为今后的教学工作提供依据和方向，五堡学区于4月1日召开了上学期期末教学质量分析会，本次会议在在学区李占军副校长、赵波涛主任和教务处的精心组织下，以年级分学科进行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会上，老师们以考试为契机，以数据为依托，从过程性评价和终结行评价两方面对本学期教学情况进行了认真分析。</p> 低年级组 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组 <p class="ql-block"> 质量分析会上，每一位老师逐一发言，分别做了详细的分析和认真总结。</p><p class="ql-block"> 数学组提出学生的基础知识掌握较好，但计算的准确率需要进一步提升，同时解决问题能力有待提高，针对以上问题，老师们提出平时加强计算的训练，加强数学方法的教学，使学生掌握一题多解的解题思路，努力发展和培养学生的空间观念。最后，老师们针对学困生的转化问题进行了经验的交流和分享。</p><p class="ql-block"> 语文组提出要重视学生基础知识的积累，培养学生良好的书写习惯和学习方法。</p><p class="ql-block"> 英语组的任课老师，就本次试卷特点、学生答题情况、存在的不足和问题进行了具体、全面、乐观的分析和评价，进行横行、纵向比较，寻找差距，并总结提升教学质量的策略和方法。</p><p class="ql-block"> </p> 校长总结发言 <p class="ql-block"> 学区 张校长在聆听完分析汇报后，充分肯定了上学期各年级的教学工作，他强调：教学质量是一所学校的永恒主题，是学校生存、发展的生命线，每一位教师都要抓好任教学科的质量，同时做好学生的思想工作，向着“轻负担，高质量”的目标稳步前行。</p> <p class="ql-block"> 本次质量分析会，各任课老师进一步明确了自己的问题和努力的方向，不断创新教学方法，全力推进五堡教育教学质量更上一层楼。</p>