<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 交通问题是幼儿日常生活中经常接触的。利用交通工具是幼儿生活经验的一部分。 借交通工具的便利，幼儿可以跨越社区及城市，扩大视野，增加他们对环境的认识，而每一种交通工具都有属于自己独特的车牌，根据小朋友兴趣点的切入，我们对车牌进行了一次深入研究🧐……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原来中国最早的车牌是在清朝末年，上海是汽车行驶的第一个城市，当时一个外国人要回国便把汽车卖给了房地产大亨周湘云，于是他去申请了第一个001的车牌。🤔</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关于车牌我想了解：</p><p class="ql-block">它是什么样子的？ </p><p class="ql-block">它有什么用处？ </p><p class="ql-block">车牌上文字、字母、数字、颜色的奥秘🥸</p> <p class="ql-block">我们先来看看车牌颜色的奥秘吧🎨</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">车牌分为很多种，都有哪些颜色的车牌呢？</p><p class="ql-block">1. 黄底黑字车牌</p><p class="ql-block">一般大型货车、客车、公交车、摩托车以及一些工程车辆都挂有这种车牌。</p> <p class="ql-block">2.绿底黑字车牌。</p><p class="ql-block">绿底黑字车牌是我们常见的新能源汽车车牌，小型新能源汽车车牌底色采用的是渐变绿色，大型新能源汽车采用的是黄绿两色拼接的。</p> <p class="ql-block">3.白底黑字车牌。</p><p class="ql-block">白底黑字车牌大家也都见过，这种车牌一般用于公安、交警和部分武警的公车上。</p> <p class="ql-block">4.蓝底白字车牌。</p><p class="ql-block">我们最常见的就是这种蓝底白字车牌，它是目前使用最广泛的车牌。</p> <p class="ql-block">车牌上的内容有什么特殊的含义吗？🤭</p><p class="ql-block">我们发现车牌号由三个部分组成：</p><p class="ql-block">第一部分是汉字，是该车户口所在省的简称。</p><p class="ql-block">第二部分是英文字母，代表该车所在地的地市一级代码。</p><p class="ql-block">第三部分是五位序号码。</p> <p class="ql-block">哦～原来，小小的车牌，藏着这么多的秘密，知道了这些秘密，我们也来尝试设计一下个性车牌吧😜</p> <p class="ql-block">在吃完午饭散步的时候，咦～我发现幼儿园的小车，也有车牌！车牌上也有字母和数字，可是幼儿园小车的车牌有一些不一样，到底哪里不一样呢？🤨</p><p class="ql-block">我们要仔仔细细的观察👀</p> <p class="ql-block">👦🏻：我发现了！幼儿园小车车牌🚗和小车停车场🅿️地下的标识是一一对应的关系。</p><p class="ql-block">👧🏻：相同种类的小车🚗，车牌上的字母也是一样的！</p> <p class="ql-block">原来字母K代表敞篷车🛻</p> <p class="ql-block">字母A代表滑板车🛴</p> <p class="ql-block">字母I代表单人脚蹬车🚲</p> <p class="ql-block">字母G代表红色小货车🚚</p> <p class="ql-block">字母D代表黄色小货车🚚</p> <p class="ql-block">字母B代表单人三轮车🛺</p> <p class="ql-block">字母H代表载人三轮车👭</p> <p class="ql-block">字母E代表双人三轮车👬</p> <p class="ql-block">为什么幼儿园的车牌都是绿色的、一样的呢？我想用我喜欢的车牌可以吗？我们一起去做一个试试！🤓</p><p class="ql-block">现在我们要开始设计并制作幼儿园小车的车牌啦～这一次我们要使用不同的材料去研究，看看哪一种材料最适合用作小车的车牌，我们的实验开始啦🧪……</p><p class="ql-block">我们用到的材料有：</p> <p class="ql-block">木块🪵</p> <p class="ql-block">普通纸板</p> <p class="ql-block">铁片</p> <p class="ql-block">KT纸板</p> <p class="ql-block">鸡蛋壳🥚</p> <p class="ql-block">洗脸巾🧻</p> <p class="ql-block">开始讨论📢：我们这一组要用什么材料去制作呢，我们要怎么去设计它呢？</p> <p class="ql-block">每一组派出一位代表去选取各种材料💪🏻</p> <p class="ql-block">第一次制作，开始尝试啦！😄</p> <p class="ql-block">做好啦，这些车牌很像艺术品哦，但是像车牌吗？</p><p class="ql-block">👦🏻：车牌太花了，不规范，不能上路。</p><p class="ql-block">👧🏻：有的车牌，没有字母，也没有数字，停车的时候不知道应该停在哪里……</p> <p class="ql-block">经过讨论，有了上一次的经验，我们开始了二次制作😉</p> <p class="ql-block">第二次制作完毕，我们发现，每一组设计的车牌都有字母和数字，明确的代表了小车的种类和序号。👏🏻</p> <p class="ql-block">每一组请一个小代表去三楼操场，用不同的材料给小车挂上我们自己制作的车牌，我们来看看经过一周之后，到底哪一种材料的车牌最完好无损😎</p> <p class="ql-block">幼儿通过自己的观察和发现，在游戏中不断发现问题解决问题，而作为老师应适时的给予幼儿支持、帮助和引导，从而使幼儿的游戏水平获得更大的提高。</p><p class="ql-block">我们的探索还未结束，让我们带着好奇心和求知欲继续我们的车牌故事吧……♥️</p>