<p class="ql-block"> 为了总结、交流先进线上教学经验，进一步促进我省小学英语学科线上教学质量提升，山东省教育科学研究院在4月1日上午通过钉钉线上直播平台举行优秀课例展示和经验介绍。</p> <p class="ql-block">会议在4月1日上午8：30—11：30进行，内容如下：</p> <p class="ql-block"> 潍坊教研团体为我们大家带来的课堂管理经验介绍，让我们在今后的线上教学收获良多。</p> <p class="ql-block">一、课堂组织方面</p><p class="ql-block">1. 设定课堂规则：教师镜头背景选择纯色和浅色会更加简洁和干净，制定明确的班级规则和课前准备。我们在平时得网课中也是尽量选择清晰、简洁的课件和学生共享。</p> <p class="ql-block">2.秩序维护：仪式感、屏幕右上角的温馨提示；虽然居家也让孩子在上网课的时候穿校服、戴红领巾，营造仪式感和氛围感。在网课进行中可以通过温馨提示时刻提醒孩子注意坐姿，学习习惯。虽然在家上网课也能让孩子们感受到和在课堂一样；</p> <p class="ql-block">3.监管保证：家校沟通及时跟家长交流反馈；平台功能要求所有老师熟练掌握。我们学校采用的是企业微信直播和会议视频模式两种方式效果页也非常好。直播可以与学生互动连麦，评论留言。会议视频则可以清楚地看到每位学生。</p> <p class="ql-block">二、课堂互动方面</p> <p class="ql-block"> 1.有效互动，聚焦互动群体，聚焦关键环节。特别是基础薄弱的同学，更需要我们时刻关注。</p> <p class="ql-block">2.聚焦关键环节：老师要注意互动的火候和时间，并且要注意时效性。用亲切的语言去激励他，提高他学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 3.课堂互动小妙招：线上教学和线下教学有很大区别，我们应探索各种激发学生学习兴趣的活动。潍坊团队带给我们的经验介绍，我们将运用到我们的实践中去。同样在课上我们把学生分成四人一组，在线上进行小组PK。小组长记录好各小组的得分，下课之前来总结，哪个小组得分最高会得到响应的奖励。学生参与学习的积极性特别高。</p> <p class="ql-block"> 三、课堂评价方面</p> <p class="ql-block"> 潍坊市特别注意课堂评价教与学的一致性，线上教学不能缺少自评、师评、作业，小检测评价、课堂交流评价；</p> <p class="ql-block"> 总结与反思：</p><p class="ql-block"> 前期我们在线上教学过程中也遇到这样或者那个的问题。我们通过线上集备交流的时候整理出来。</p> <p class="ql-block">对照我们的问题我们孙祖小学所有英语老师认真在线学习，总结经验，努力提高线上教学的质量。</p> <p class="ql-block"> 时代在发展，科技在进步，想要不被社会所淘汰，作为教师的我们，必须不断学习新生事物，掌握新型教学手段。通过本次学习，我们更加坚定信心，疫情之下，不让任何一个学生掉队，努力工作，真正实现“停学不停学”！</p>