<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，帮助老师不断地学习、感悟区角活动的教育价值，真正实现以游戏为基本教学形式，将游戏贯穿于教学和生活活动各环节，让幼儿在快乐自主性游戏中健康、富有个性的成长。我园在2022年4月2日开展“班级区角评比”活动，在相互观摩与探讨中开拓教师思路，提升教师对环境创设理念的认识，大家互相学习、交流，从而提高教师环境创设的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动前，各班教师根据本班的实际情况及幼儿的年龄特点，进行了细致的规划，发动家长和幼儿，提供丰富的区域操作材料，让幼儿在各个区域自主选择、相互合作，轻声交流，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 各班老师根据孩子的年龄特点，创设适宜的区角内容和主题环境，并对班级文化进行简单明了的介绍。为确保本次班级环创比赛的公平、公正、公开，由幼儿园管理层和教师代表组成考评人员，根据班级环创及区角的完成情况进行评测计分。各班的班级文化丰富多彩，赶紧来瞧瞧吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式,能够满足不同幼儿发展的需要,能促进幼儿全面发展和提高。每个班级区角展示，都会听到老师们绘声绘色地解说。大家边听边思考、边交流、边学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 观摩结束后，老师们认真总结、交流，最终评选出一等奖5名，二等奖4名，用匠人精神给孩子们创造最具美感和教育性的环境，实实在在的将课程融入到环境中！</span></p>