虽然疫情给线下教学按了暂停键，但我校的线上教学工作在稳步有序地推进，停课不停学，停课不停研，落实“双减”政策，减负不减质。 <font color="#ed2308"> 携手共研，同心共长</font><div> 线上课堂期间，在提升教学质量的同时，落实落细“双减”政策，依据学校“五项管理”工作要点，组内教师时时“云碰面”。研究作业多元化设计，提升作业实效性。给学生提供自主学习、休息调整、发展特长的机会，充分保证学生每天充足的睡眠和休息时间。我们一起讨论如何正确使用线上教学设备，做到有限的教学资源最大的利用，让学生在家里也能得到高效课堂。一起讨论教学进度，教学内容进行组内教研。</div> <font color="#ed2308">不停在调试设备</font> <font color="#ed2308">讨论如何使用电子白板</font> <h1> <font color="#ed2308">互动课堂，凝心聚力</font><div> 根据我们的课堂反馈，最后总结出几点教学模式：</div><div>1.连麦一部分理解能力表达能力强的同学，引导带动思维，其他同学在互动面板文字互动，并且通过发图片形式进行班级师生互动。</div><div>2.电脑手机并用，利用钉钉电话功能，督促一部分同学紧跟课堂。 确保网上授课和线下课堂授课一样，师生互动，生生互动，不放弃一个。</div><div>3.利用电子白板订正练习题，让学生更加直观进行学习。<br></div><div>4.与学生单独联系，确保每一个学生不掉队。</div></h1> <font color="#ed2308">激励学生，多彩活动</font><div> 在与学生互动过程中，在钉钉群发布作业中，给学生“A+、A、B、C、需修正”几个等级，老师还可以根据自身需要采用输入文字、录入语音等评语形式。老师还可以将书写认真、完成质量高的作业设定为“优秀”，在班级群里进行展示，供全班同学学习观摩。 </div><div> 对于学生的疑问和错题，我们鼓励他们在班级辅导群中进行提问，老师以语音形式进行回复，这样辅导、答疑更高效，而且老师可以像之前面对面辅导那样讲解充分。<br></div><div> 并且为了调动学生的积极性，给学生设置“关卡”，通过层层“闯关”，摘得电子表扬信，对学生来说，具有很大的吸引力。</div><div> 在学习之余，我们举行多种特色活动，课间律动操，故事会等，在居家学习中，增添亮丽的一抹风景线。</div> <h1><font color="#ed2308"><b>课 间 律 动</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">故 事 会</font></b></h1> 疫情无情，人有情，即使在新型肺炎疫情的笼罩下，居家学习的孩子们依然在双减的“减量不减质”下收获满满！相信孩子们也能飞的更高，走的更远!相信凛冬已过，星河长明，疫情终时，这人间仍是星河滚烫，皓月清凉，山高水长。