<p class="ql-block"> 为有效预防和积极应对新冠肺炎的发生，全面提高我校疫情防控工作的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，促进我校防控工作的科学化、标准化、程序化，保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,保障我校教育教学工作的有序开展,4月2日我校进行疫情防控应急模拟演练。县教育局督导组领导莅临我校进行防控演练指导工作！</p> 场景一：全校学生进入学校大门 <p class="ql-block"> 学生有序进入校园，在门口处由负责教师对学生进行测温、消毒。</p> <p class="ql-block"> 在测温过程中，发现一名学生体温异常，测温教师第一时间报告大门口负责人，负责人将学生送至留观室并通知校医。</p> <p class="ql-block"> 留观室值守校医对学生进行二次测温并记录，发现体温仍高于37.3℃，校医第一时间通知班主任及主管校长。</p> <p class="ql-block"> 主管校长接到校医告知后向本次演练总指挥于校长报告，于校长启动紧急预案。</p> <p class="ql-block"> 班主任接到通知后立即联系家长，家长到学校，接学生去县医院发热门诊进一步检查处置。</p> <p class="ql-block"> 学生被家长接走后，由我校专业消毒人员进行环境消毒。</p> 场景二:学生进入教学楼、班级 <p class="ql-block"> 学生进教学楼，进行远红外体温检测及手消。</p> <p class="ql-block"> 学生进入班级接受班主任第二次体温检测并做好记录。五年五班发现一名学生体温高于37.3摄氏度，班主任老师报告校医。</p> <p class="ql-block"> 接到电话后，校医（穿好隔离服、戴好护目镜、手套）第一时间到学生班级五年五班，将发热学生带到隔离室，进一步体温检测，学生体温仍是高于37.3摄氏度，做好流调和记录。</p> <p class="ql-block"> 校医第一时间上报孙静副校长，孙静副校长上报于景春校长，于校长上报上级部门并启动实验小学新冠肺炎应急预案。</p> <p class="ql-block"> 班主任及时与学生家长联系告知学生情况，因家长不能到，学校启动转运车。校医将学生领到转运车上，校医陪同发热学生到县第一人民医院发热门诊就医。</p> <p class="ql-block"> 五年五班班主任将本班学生从班级带到备用教室，学生戴口罩，消毒员进入班级消毒，消毒后教室进行通风30分钟，桌椅，门把手用清水擦拭，师生等待检测结果。</p> 场景三：学生核酸检测结果为阳性 <p class="ql-block"> 疫情防控工作总指挥于景春校长接到医院通知，送到县医院接受检查的学生，检测结果是初筛阳性。于景春总指挥第一时间向教育局吴局长报告，并在教育局领导指示下，于校长宣布启动疫情防控应急预案，命令疫情防控副总指挥孙校长组织开展工作。</p> <p class="ql-block"> 学校第一时间打开校园广播系统，全校教师手机打开，保证全校通讯无盲区。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控副总指挥下达指令∶马上启动工作程序封闭校园；隔离组校医做好个人防护，给师生分发N95口罩；班主任清点各班人数，由专班负责人清点任课教师。副总指挥孙校长汇总结果后，上报指挥部。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控副总指挥孙校长下达指令：各项专班做好防护工作。各专班组回复收到并及时开展工作</p> <p class="ql-block"> 我校通过模拟发现及处置新冠肺炎疫情场景，进一步强化师生对疫情防控意识及防控技能，在实战中检验和完善应急预案，更有效的提升应急处置的组织协调能力。切实保障师生员工的身体健康和生命安全，坚决防止疫情在校园扩散和蔓延！</p>