<p class="ql-block"> 区域活动是当前幼儿园实施素质教育，推动教育改革的一种重要活动方式。为了进一步提高教师开展区域活动的能力，促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。</p><p class="ql-block"> 为全面贯彻《纲要》、《指南》精神，让“游戏”成为幼儿发展的有效活动。高陵区泾渭苑第一幼儿园于2022年3月31日开展了班级区域观摩活动，活动中，班级之间相互学习、取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 各班老师对本次区域观摩活动十分重视，经过多次教研，精心进行了环创和材料投放，经过不懈努力每个班都打造出了自己富有特色的活动区域🌞🌞🌞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 让我们一起走进孩子的大世界去看看👀</p> <p class="ql-block">🌈🌈下面就让我们来看一看宝贝们都在玩什么呢！</p> 建构区 科学区 语言区 益智区 美工区 <p class="ql-block"> “娃娃家”是最受小班孩子欢迎的游戏之一。游戏过程为教师和幼儿一起创设贴近宝贝们生活环境的各种情境,让孩子在自由的角色扮演活动中,创造性地表达自我！</p> 娃娃家 <p class="ql-block">快乐小厨房</p> 种植区 <p class="ql-block"> 让孩子们通过认知、观察、动手来感知和体验劳动的快乐！</p> <p class="ql-block"> 教师针对幼儿活动中的表现去展开评价，共同找出区域活动中存在的问题</p> <p class="ql-block"> 接下来，经过教师的观察与指导，集中研讨活动进入主题，大家积极发言，场面十分精彩！</p> <p class="ql-block"> 观摩后，老师们围绕区域的布局及环境营造、材料的投放、特色区域的操作、幼儿的游戏状态、教师的观察指导与支持等几方面进行研讨。</p><p class="ql-block"> 针对本次区域观摩活动王老师进行了总结：本次活动丰富了区域活动内容，教师们在互相观摩、交流学习的过程中，更进一步认识到了区域活动环境创设的重要意义,真正发挥了区域活动和环境的教育价值，提升了教师们的创新意识和环创能力,促进了幼儿园区域活动的有效开展，让孩子们在区域活动中快乐游戏、快乐成长！</p> <p class="ql-block"> 本次区域观摩活动构建了一个互相交流、资源共享、共同进步的平台，为接下来更好开展区域活动指明了方向。</p>