集思广益促教学 线上教研共提升——滨州市沾化区第二实验小学线上教研活动

樊彬彬

<p class="ql-block">  为贯彻落实上级部门疫情防控相关工作要求,进一步规范疫情期间中小学线上教育教学工作,持续提升线上教育教学质量,滨州市沾化区第二实验小学各学科组积极开展线上教研活动。本次教研活动以各学科组为单位,以视频会议的形式进行研讨,切实做到“停课不停教、停课不停学、停课不停研”。</p> 会前准备 <p class="ql-block">  会议伊始,教师发展中心主任周洪涛就前一阶段线上教学情况做了梳理。学校通过日常的监督检查,发现了线上教学工作中的亮点与不足,需要老师们及时总结与反思。</p><p class="ql-block"> 各学科组就“线上教学的实施措施与问题反思”进行深入研讨,反思各自的不足,并一起围绕:孩子们是否全员参与课堂,是否专心听课,是否认真记录笔记,如何进行有效互动等课堂实际问题支妙招,一起探讨解决之法。</p><p class="ql-block"> 申校长针对怎样进一步提高线上教学质量做补充说明。提出不仅要关注“如何教”,更要研究学生“如何学”。要及时掌握学生对每节课知识的理解程度,及时记录典型错题,分析错因。在教学直播中应多与孩子积极展开互动,营造良好的线上课堂氛围。在作业方面,要严控作业时间,注重作业完成情况反馈。同时注重多元评价,提升效果。疫情之下,多用积极评价,运用鼓励性语言激发学生学习的热情和兴趣,努力让每个孩子不掉队。老师们在居家的这段时间,也要勤于读书,不断提高自己的专业素养。</p> 语文学科组 数学学科组 综合学科组 音体美学科组 <p class="ql-block">  通过本次教研,明确了接下来工作的方法、方向。教师发展中心也将继续深入班级课堂展开巡课工作,对于线上教学的共性问题提出具体要求,尽最大努力保障线上教学的高效与稳定。</p> <p class="ql-block">  莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。线上教学不仅是教学方式的转变,更对教师业务能力提出了新的要求与挑战。全体教师纷纷表示将在各个方面不断努力,提高线上教学的有效性。全力以赴,严谨治学,以教书育人的使命感,帮助学生平安顺利度过特殊时段,做最坚定的守护者!</p>

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