<p class="ql-block"> 阳春三月，春风十里，和风吹拂，时值春风送暖的季节☘️，清新的空气和着青草味迎面扑来，真是沁人心脾。<span style="font-size: 18px;">三月天是放飞风筝🪁的大好时节，风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。</span></p> 发现风筝🪁 <p class="ql-block"> 一次偶然的户外活动，小朋友们发现了天空中高飞的风筝🪁，引出来了“风筝🪁”这个话题，小朋友们展开了激烈的讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">问卷调查</b></p><p class="ql-block"> 你们对风筝🪁的了解又有多少呢？和爸爸妈妈一起来试一试完成✅下面的内容吧！</p> <p class="ql-block"> 哇，小朋友们画的真好！春天就是放风筝的季节，大家对风筝🪁有着极厚的兴趣，让我们一起带着问题走进风筝🪁了解它，制作它吧！</p><p class="ql-block"> </p> 风筝🪁知多少🙋♀️ <p class="ql-block"><u style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">讨论1️⃣ 👩：你们都知道风筝🪁的哪些秘密㊙️呢？ </u></p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">讨论2️⃣👩：风筝🪁怎样才能飞起来！</u></p> 风筝🪁大揭秘 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u>1️⃣风筝的由来</u></p><p class="ql-block"> 风筝来源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的，据说墨翟研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。 </p><p class="ql-block"> 墨翟制造的这只“木鸢”就是中国最早的风筝🪁 中国风筝问世后，很快被用于测量传递信息，飞跃险阻等军事需要。</p><p class="ql-block"> 唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的娱乐玩具。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px;">2️⃣风筝🪁的构造</u></p><p class="ql-block"> 首先我大致给孩子们讲解了风筝🪁的构造，及其基本的组成部分。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 骨架🪁：支撑整个风筝的架子</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">蒙面🪁：承受风力的部分</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 提线🧵：风筝和放飞线的连接</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 放飞线🧵：牵引风筝升高的线</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px;">3️⃣各种各样的风筝🪁</u></p><p class="ql-block"> 让我们一起来欣赏都有哪些形状不一的风筝🪁吧！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 哇！小朋友们讨论了这么多关于风筝🪁的事情。可见风筝🪁很受大家的喜欢呀～春天的天空中飞舞着的各式各样的风筝，吸引着我们的目光。那你们对风筝🪁的了解又有多少呢？让我们一起走进风筝🪁的世界看看吧！</p> 绘本《各种风筝🪁飞上天》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 绘本分享结束后小朋友们都迫不及待的想要设计一款特别的风筝🪁，我们来看看👀他们的设计吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小朋友们的想象力也太丰富了吧！你们想不想要一只真的能飞上天的风筝🪁呢？让我们一起来做一做，首先我们要选择自己喜欢的筝面形状，来进行装饰涂色！</span></p> 绘筝🪁面 <p class="ql-block"> 这么多形状不一样的筝面，让我选择一个自己喜欢的形状吧～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大家都迫不及待地想自己来设计风筝🪁的啦！瞧，他们都拿出自己的看家本领，不一会儿，色彩斑斓、充满童趣的风筝🪁映入眼帘👀</span></p> <p class="ql-block"> 看👀我们的画的图案好看吗？我们真是太棒啦！👍🏻👍🏻</p> 粘连飘带👋 做骨架 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">1️⃣材料的选择</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 👩👨选一选：做风筝🪁的骨架我们应该选择哪种材料最合适？让我们一起来试一试吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><i><u> 第1组选择的骨架材料：细竹签 </u></i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><i><u> 第2组选择的骨架材料：毛根 </u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><i><u> 第3组选择的骨架材料：硬吸管 </u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><i><u> 第4组选择的骨架材料：筷子🥢 </u></i></b></p> 连放飞线 玩转风筝🪁 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 马上就要进行第一次试飞了，小朋友们的风筝🪁到底能不能飞起来？能飞多高呢？好期待呀！让我们一起去看看吧～</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 针对第一次试飞，小朋友们进行了热烈的讨论。大家都说的太好了，根据小朋友们的提出的改进意见，让我们再来试一试吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u> 毛根组改进✅ </u></i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u> 筷子🥢组改进 </u></i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们的风筝🪁都改进完成✅了，让我们一起再去试试吧～</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 哇！小朋友们的风筝🪁都飞起来了！好漂亮～你们的小手👋也太能干了吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一只只飞舞的风筝把天空装点得像美丽的万花筒。孩子们奔跑的身影、舞动的风筝、脸上的笑意相映成趣，构建了一副美好画卷。</span></p> 幼儿园外的天空 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小朋友们我们开展了这么多关于风筝🪁的活动，节假日里我们还和爸爸妈妈一起去户外放风筝，好多人好多风筝🪁超级漂亮的！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子们通过对风筝的感知与认识，感受到了传统文化的魅力。在活动中表现出来的积极主动、认真专注、敢于探究、尝试、乐于想象等良好的学习品质对于孩子的学习与发展是非常宝贵的，我们也会继续带领孩子们去探险风筝的奥秘。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼儿在前，教师随行。我们要给到孩子们极大的探索空间，跟随孩子们的脚步适时支持，让孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中学习。让我们期待在中五班发生的接下来的故事......</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：余婧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校对：孙婵娟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：孙 娟</p>