线上教学,心中有“数”——记第三周数学线上教学

平邑县流峪镇中心校 华珊

<p class="ql-block">  线上教学,是应战疫情的应急之举,也是顺应时代的创新之举。自流峪中心小学举行了线上教学解疑答惑之后,数学组的教学方向更加清晰,目标更加明确,数学教学工作有条不紊的向前推进。</p> 分组分层 共同进步 <p class="ql-block">  为全面提升线上课堂教学效率,加强教师与学生之间的互动,保证学生学习的积极性认真度,流峪中心小学数学组的老师积极响应中心校制定的分组分层学习实施方案,根据监管人员的不同,给学生分类、分组,并且按小组提问,分层次提问。分组分层不但加强了师生之间的互动,小组成员之间互帮互助,你追我赶,也增进了彼此的感情。</p> 作业布批 掌握情况 <p class="ql-block">  布批作业是老师掌握学生学习效果的重要途径。中心小学数学组老师们精挑细选的布置有针对性和层次性的作业,作业少而精是我们的目标。老师们及时认真的批改学生提交的作业,针对他们出现的问题给予不同的评语和指导,引导学生分析错因、掌握解题策略。并且对于不交作业的同学,老师不厌其烦的提醒他们甚至联系家长了解情况,可谓用心良苦。</p> 线上研讨 不断学习 <p class="ql-block">  为全面提升课堂教学效率,加强课堂问题的谈讨深度,争取线上线下教学质量实质等效,中心小学数学老师积极参与中心校举行的线上教学示范活动和山东省小学数学线上研讨会。会后老师们也尝试着把所学到的先进经验和技术运用都自己的课堂教学中,努力提升线上教学水平。</p> 金牌讲师 挑战自己 <p class="ql-block">  数学金牌小讲师活动开展以来,得到各个年级学生的喜爱与支持。低年级学生从第一期开讲时的局促不安,语焉不详到现在神态自若,口齿伶俐,并且讲的头头是道、滴水不漏,果然每一次的努力都是一次蜕变和成长。中高年级的学生开讲时更是热情洋溢,自信满满,他们表达准确,思路清晰,展现了严谨的数学思维的过程,俨然一个正真的讲师了。为不断挑战自己的你们点赞,努力的人最棒!</p> 共同期待 春暖花开 <p class="ql-block">  抗击疫情的战争还在进行,我们的网上学习也会继续,我们坚定必胜的信念,一定做到防疫学习两不误。让我们共同期待:祖国山河无恙,春暖花开;学生回归校园,快乐学习!</p>

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