<p class="ql-block"> 不觉间已从春寒料峭到春光明媚，我们居家已经三周了。停课不停学，那就趁这夜深人静，静下心来梳理和回顾一下这段独特的教学时光吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">🌸教学篇</b></p> <p class="ql-block"> 通过学科组教研，我们制定了线上教学计划，开展了：学唱新歌、复习过去所学歌曲、复习歌谱、练习口风琴等学习项目。根据线上教学的实际情况结合学科特点，作业的布置难度要求适当降低，鼓励为主，保持住孩子们的学习热情和动力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">🌸教研篇</b></p> <p class="ql-block"> 从线上教学一开始我们三位音乐老师就开启了我们的空中教研之路，从刚开始所要给学生推送的课程资源的选择，布置作业的方式，到线上直播的技术问题，事无巨细，都把自己的一点经验或心得及时的分享给团队里的每个人。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生更直观的观看课本配套的教学内容，王媛老师用了两天的时间将1-6年级的所有学唱歌曲全部录屏，分享给大家，再由我们应用到每个班的音乐课堂。</p> <p class="ql-block"> 3.28学校启动了“疫”往无前 致敬生命——线上生命教育周活动，其中第二个板块需要我们音乐组配合，为保证活动质量，我们很快就行动起来了，分析不同年级学生的年龄特点，光选材就淘汰了几十个作品，最终为低中高年级的孩子们选定了适合他们的作品样板。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">🌸成果篇</b></p> <p class="ql-block"> 不知不觉三周的线上教学生活已经结束了，虽然提交的作业有些南腔北调，有时让我哭笑不得，但看着孩子们跟着音乐摇头晃脑投入演唱时脸上的放松和开心，还是倍感欣慰。尤其是第三周利用两节音乐课的时间练习的手势舞和抗疫美文朗诵，更是让他们各显神通，让老师和家长们看到了他们精彩的另一面。</p> <p class="ql-block"> 这是一段艰难的日子，孩子们离开了校园，我们离开了熟悉的工作岗位，都在适应新的教与学的方法；这又是一段难得的时光，忙碌的日子里突然按下暂停键，隔离在家，多了很多的爱与陪伴。一程山水一程歌，愿我们在线上教学的时光都能有所收获，带着明媚，温暖前行！</p>