<p class="ql-block ql-indent-1">腾北明光，一个傈僳儿女自居的美丽乡镇，傈僳文化深深植根于生活在这里的人名心中，这里的学生也将傈僳文化很好地传承，校园里无不体现着浓厚的傈僳氛围。4月1日，在明光自治完小，就举行了以民族地区双语教师培训为主题的活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">双语培训的同时，为进一步探索明光镇小学六年级的教学方法和策略，提高教学效率，培养学生创新意识和实践能力，也同时举行了明光镇六年级教学研讨活动，中心学校李生楠李校长和张文庆张副校长，全镇六年级教师出席了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 刀杆节探秘 <p class="ql-block ql-indent-1">刀杆节”，是云南边陲傈僳族人民一年一度的传统体育节日。时间是农历二月初八。刀杆节由来于一个传说，纪念明朝时期体察边民疾苦的兵部尚书王骥。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自治完小的麻加旺老师为大家详细介绍了刀杆节的诸多知识，让在座的老师对刀杆节有了更完整的认识，对傈僳文化有了更深刻的了解。</p> 民族大课间 <p class="ql-block ql-indent-1">除了小学生课间操，自治完小的傈僳学生还会拿手好戏，民族大课间舞蹈，自治完小的老师很好地将传统的傈僳舞蹈穿插于学生课间操中，传统与现代的完美结合大抵如此，一起来欣赏吧！</p> 六年级研讨交流 <p class="ql-block ql-indent-1">关于六年级的教育教学，我们的老师都有独到的见解，且听四位老师给我们带来的精彩分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自自治完小的段菊玉老师为我们带来了经典文言文《两小儿辩日》精彩讲解，让我们体会到中华文言之美，内涵之深，也在文言文教学上汲取到了宝贵经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学是一门有趣的学问，它赋予了数字和运算符号独特的魅力，让人沉醉其中，自治完小的杨应坤老师为我们带来了关于数的简便运算的知识，带我们遨游在数学的海洋，深刻体验了一把数学的独特魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文是一门博大精深的学科，它包含着中国五千年的文化体现着仁义礼智信的古老生活哲学，可以丰富我们的文化底蕴。中堂明德小学的孟素华就六年级如何更好学好语文给我们带来了精彩的演讲，收获颇丰！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在生产生活中，数学被广泛应用于各个领域，是我们通往未来的神秘钥匙，诚然，数学学习也要从小抓起，地鼓塘的刘建洪老师为我们带来了关于六年级常考知识点的详细分析，让老师能教好数学，让学生能学好数学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我常常敬佩那些文笔生花的人，在我们平时看来微不足道的小事，在他们笔下竟能变得生动灵趣，极富内涵，自治完小的黄押美老师也借此为我们分享了作文写作的重点难点，探讨如何让笔下的文字活起来，黄老师有着多年的作文教学经验，此次分享也是倾囊相授。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四位老师分享过后，中心学校的校领导充分肯定了老师们在教育教学方面的突出成果和不菲成绩，但教育之路任重道远，中心学校同时也寄语所有老师，在今后的教育教学道路上还有很多路要走，还有很多坎要过，再接再厉，才能抵御风险困难，才能更上一层楼！</p><p class="ql-block"><br></p> 滚竹轱辘 <p class="ql-block ql-indent-1">滚竹轱辘，俗称"滚轱辘圈"，是一种七八十年代农村里的游戏，既是娱乐工具也是健身器材。由一个铁圈或者竹圈和一个铁钩组成，操作时需要极大的平衡能力和技术。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自治完小的学生此刻正在操场上进行着滚竹轱辘的游戏，奔跑的身影伴随着欢快的笑声，让一旁观望的老师也梦回童年，学生时代果然是无忧无虑值得怀念的时代。</p> 民族舞蹈 <p class="ql-block ql-indent-1">能歌善舞是傈僳人名天生的技能，三弦一响，脚板就痒，最后，让我们一起来欣赏这视听盛宴吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑:杨秋壮</p><p class="ql-block">素材:自治完小全体教师</p><p class="ql-block">审核:曹发强</p>