<p class="ql-block">课程缘起</p> <p class="ql-block">春天到了，到处都是美丽的油菜，金黄色的油菜花香气袭人。寻觅春色中，大家忍不住想要闻一闻，摸一摸。为此，基于幼儿兴趣，领幼儿走进春天，走进田野。身边的油菜花出发，各种学习和探索，幼儿从各个角度更近距离的观察并了解油菜花。结合春天主题活动《找春天》将“遇见油菜花”作为我们中一班的班本课程。</p> <p class="ql-block"> 初识油菜花</p><p class="ql-block"> 孩子们对油菜花产生了极大的兴趣。利用周末，天气晴朗，在爸爸妈妈的陪伴下，与油菜花来一场亲密接触，去看、去闻、去感受油菜花的春天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">探寻油菜花</p> <p class="ql-block">为了更好的了解和发现孩子们对油菜花的感兴趣的问题，我们进行了自主式询问。</p> <p class="ql-block">油菜花，你有好朋友吗？</p> <p class="ql-block">油菜花你都是黄颜色的吗？你喜欢蜜蜂蝴蝶吗？油菜花你能变成大树吗？</p> <p class="ql-block">我对孩子们的兴趣点进行了梳理，孩子的兴趣点聚焦在三个方面。第1个是关于油菜花的色彩问题，第2个是关于油菜花的朋友和作用。第3个是关于油菜花的生长过程。</p> <p class="ql-block">赵亦梵说：我发现油菜花上有很多黄色的小花。</p> <p class="ql-block">唐熙沫说：油菜花上有4个小花瓣。</p> <p class="ql-block">徐歆桐说：黄黄的花长在很长的小棒棒上。妈妈告诉我这根长长的小棒棒叫茎，下面绿绿的是他的叶子。</p> <p class="ql-block">章雨扬说：对呀对呀，我也看见花苞苞，他像蚊子吃饱了我血的肚子。</p> <p class="ql-block"> 突然的发现</p><p class="ql-block"> 小朋友说：我在电视上见过粉色的油菜花！</p><p class="ql-block"> 这是怎么回事？我们和孩子一起查阅了资料并进行了搜查……</p> <p class="ql-block">查阅资料后，我们欣赏了彩色油菜花的神奇，与此同时，我们对油菜花有了更大的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 走进油菜花</p><p class="ql-block"> 通过寻找油菜花，孩子们对油菜花的兴趣更浓厚了，他们迫不及待的想知道关于油菜花的秘密，开启了我们看油菜花之旅……</p> <p class="ql-block"> 观察油菜花</p><p class="ql-block"> 孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官，来感知油菜花体验探索的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 说说油菜花</p><p class="ql-block"> 孩子们将观察到的油菜花的特征用语言进行了表达。</p> <p class="ql-block"> 看看油菜籽</p><p class="ql-block"> 小小的油菜籽培育在水里会发芽吗？好期待哦。</p> <p class="ql-block"> 牵手油菜花</p><p class="ql-block"> 油菜花真是漂亮，孩子们用稚嫩的小手留下了油菜花的美！（手指点画）</p> <p class="ql-block">精彩瞬间</p> <p class="ql-block">阅读绘本</p> <p class="ql-block">在活动中，幼儿积极参与各项活动。从初识油菜花――走进油菜花――牵手油菜花这一过程中进一步激发了幼儿对油菜花的喜爱，对大自然产生了兴趣和热爱。孩子们不仅欣赏了油菜花的美，也收获了知识与经验。我们课程未完，让我们一起期待孩子们与油菜花更多不期而遇的美好吧……</p>