<div style="text-align: center;">🌿春正浓，花🌸正开</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">四月如约而至</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">让我们👏致敬每一位抗疫英雄👍</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">一起😊珍惜美好生活</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">不负阳光🔅，不负爱💕</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">元气满满💪，有序上课</div><br> <h3 style="text-align: center">一、全面精准排查</h3> 逐一排查、登记所有学生家长及其共同居住人员的健康情况、“两码”（健康码、行程码）状况以及行程轨迹，建立专门台账。 <h3 style="text-align: center"> 二、严格日常健康监测</h3> 每天切实做好所有学生的晨午晚检工作， 进入校园，学生保持一米间距沿标线排队进入教室，在教室门口等候测量体温，体温正常方可进入教室。一旦发现有体温异常、身体不适的，按“四早”(早发现、早报告、早诊断、早隔离)要求及时处置。 <h3 style="text-align: center">三、落实个人防护措施</h3> 1.如何正确洗手？<br> 用流动水洗手，使用肥皂或洗手液，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。 2.什么时候需要洗手？<br> 在以下情况下需要洗手：传递物品前后；咳嗽或打喷嚏后；吃饭前；饮用课间牛奶、水果或点心前后；上厕所后；手脏时；体育运动后；接触他人后；外出回来后。 3.没地方洗手怎么办？<br> 不能使用肥皂、没有流水洗手的情况下，可以使用达到75%浓度的含酒精消毒产品，如消毒纸巾、酒精棉球等消毒产品清洁双手。 4.如何保持个人卫生？<br> 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。 5.口罩该怎么选？<br> 建议学生选用符合国家标准GB2626- 2006 KN95，并标注儿童或青少年颗粒物防护口罩的产品，并在家长、老师的帮助下，掌握正确使用呼吸防护用品的方法，如在佩戴口罩过程中感觉不适， 应及时调整或停止使用。如果学生脸型较小，与成人口罩边缘无法充分密合，则不建议儿童佩戴具有密合性要求的成人口罩。 6.口罩如何正确佩戴？<br> 医用口罩颜色深的是正面，正面朝外，颜色浅的一面正对脸部；医用口罩上有鼻夹金属条，金属条在口罩的上方；分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净后，将两端的绳子挂在耳朵上；将口罩佩戴完毕后，用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。 <h3 style="text-align: center">四、每日开窗通风</h3> 适当开窗通风，加强空气流通，能有效预防呼吸道传染病。建议每天通风3-4次，每次15-30分钟。 <h3 style="text-align: center">五、每周一次班会</h3> 动画短视频让学生了解防疫知识，普及健康小知识！ <h3 style="text-align: center">六、班内张贴小标语</h3> 一张张标语，一点点加深印象 <p class="ql-block"> 春天的美好在于种子在滋养中勃发生命的姿势，我们有理由相信，经历了疫情生命之花定会绽放得分外妖娆。因为，生命之树体会了春的灵犀，夏的开物，秋的收获，冬的储养。</p>