聚焦“两新”课堂，研讨“双效”教学——记2022年茂名市新课程新教材实施示范校信宜中学历史学科教研活动

李秋燕

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　　在新课程新教材的改革背景下，为落实“双效”教学理念，深入推进我校课堂教学改革，不断提升教育教学质量。2022年3月31日下午，我校历史科组开展了以“聚焦‘两新’课堂，研讨‘双效’教学”为主题的教研活动。出席本次活动的有信宜中学潘强副校长、教研室周永兆主任、教导处黄奇副主任和张华平副主任以及历史科组全体教师。本次教研活动主要包括研讨公开课和研讨会议两个活动。

活动一：研讨公开课

　　研讨公开课由高一级李丽敏老师执教《中外历史纲要（下）》《第11课 马克思主义的诞生与传播》。

　　李老师以情景剧引导学生了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践；通过小组合作探究了解《共产党宣言》的主要内容；最后通过时间轴引导学生从长时段、宽领域的角度理解马克思主义产生的世界意义。整节课的教学设计紧扣新课标要求，充分整合教材，教学方法新颖多样。

活动二：研讨会议

　　研讨会议包括评课、讲座和领导总结与指示三个议程，由历史科主任林琦老师主持。

　　议程一：高二级集备组长黄坚老师评课

　　黄坚老师主要从目前所面临的教学困境入手，结合李丽敏老师的教学进行具体的评课。

　　议程二：研讨讲座

　　讲座一：高一级集备组长李秋燕老师主讲，题目是《新教材视域下高中历史教学模式多元化路径探索》，主要内容包括：

1、面临的挑战；

2、专家的声音；

3、总结与反思：

（1）坚持学习。

（2）积极应变创新，把工作做细做实。

（3）做好初高中历史教学衔接。

（4）相信学生，引导学生学会自主学习。

　　讲座二：学科副主任张伦老师主讲，题目是《砺炼好课——以小组合作探究式课堂为例》。张老师在讲座中强调：

1、基于小组合作的探究式课堂更多体现在分工、变式和共享。

2、小组合作探究式课堂的具体要求包括：

(1)强调重点，明确主题；

(2)创设适宜的课堂讨论环境；

(3)教师要适时引导；

(4)师生共同科学结束。

　　讲座三：升大班的集备组长赖万胜老师主讲，题目是《新高考新教材视域下的历史命题思考》，主要内容包括：

1、基于统编教材先行省份命题分析的备考思路分享；

2、利用统编教材进行原创命题的尝试。

　　议程三：领导总结与指示

　　潘强副校长首先充分肯定了本次历史科组的教研活动，他认为本次教研活动体现了历史科组对“如何教、如何学与如何考”的研讨。同时，潘强副校长寄予两点希望：

1、大家不要局限于“拿来主义”，要有自己的思考、研究和特色，体现示范性和研究性；

2、全科组老师积极参与新课程新教材背景下“教-学-考”的实践研究。

　　最后，教研室周永兆主任传达了学校关于规范集备、校本作业与年轻教师培养等方面的具体要求。

　　活动过程中，全体与会成员专心致志。

　　本次新课程新教材教研活动的顺利开展，为历史科组的教研工作进一步指明了方向。信宜中学历史科组的全体教师将继续团结奋进，锐意创新，不断提升教、学、考的水平，落实新课标，推进新课程，力求在新课改中形成自己的特色，体现研究性与示范性。

供图：吴颖、陈泽光

编辑：李秋燕

审核：林琦