听评议课育初心 教学相长铸心魂

幸福羊场❤️逐梦远航

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">山羊场小学开展听课评课活动纪实</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">风和景明,秀色绿凝。为深入贯彻落实《中卫市沙坡头区基础教育质量提升行动实施方案》《关于开展沙坡头区基础教育质量提升“5+1”系列活动的通知》等文件要求,扎实推进课堂教学改革,进一步规范教师教学行为,有效提升教育教学质量,我校于2022年3月3日起扎实有效开展了听评课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">趣致舒长,满园繁英。为有效提升全体教师课堂教学效率,充分发挥课堂教学的主渠道作用,促进我校教育教学质量整体提升,全面落实立德树人根本任务,使“双减”工作落地成效,3月4日下午2点,我校根据《沙坡头区教育局关于开展“听课评课活动月”活动的实施方案》文件精神召开专项会议,在周校长的统一部署下,制定了符合我校实际情况的《听课评课活动方案》,教务处马主任并作了详细的活动安排,着力要求老师们做到认真讲、专心听、用心评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">桃李春风,意气峥嵘。本次活动以“人人一节课”为载体,按照“全员参与、全面提升”的工作思路,校长亲自挂帅,率先垂范,全程参与,有听必评。每位主讲教师均能按照学校的统一安排,精心准备,认真对待,把自己最佳的的课堂教学水平展示出来。发挥学校骨干教师的示范引领作用,真正做到节节有特色,人人有进步。</p><p class="ql-block"><br></p> 妙“语”如珠悟情长 <p class="ql-block ql-indent-1">“教,然后知困;学,然后知不足也。”语文组何毓毓老师的《亡羊补牢》、王薇老师的《白鹅》、李秉梅老师的《鹿角和鹿腿》为学生创造良好学习情境,注重启发引导和激励,调动学生学习积极性。在听、说、读、写等语文实践中建构语言,生成智慧,丰富情感,培养人格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文组李小花老师的《景阳冈》、赵亚丽老师的《马诗》以学定教,鼓励学生多说多练,活学活用,营造了活泼融洽的课堂气氛。注重语文基础知识的拓展和延伸,为学生学好语文,提升语文素养打下基础。课堂紧紧围绕目标,环环相扣,有落实,有反馈,有巩固,有发展。</p> 胸中有“数”明辨思 <p class="ql-block ql-indent-1">“学而不思则罔,思而不学则殆。”在数学组张莉莉老师《圆柱的表面积》、王佳老师《长方体和正方体体积》的教学过程中,思路清晰,讲练结合,注重让学生自主讨论并解决问题,联系生活实际,举一反三。讨论的氛围,质疑的表情,互动的快乐,在课堂中尽现!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张永华和谢生荣老师作为学校富有经验的老教师,在数学课堂教学中,教态亲切自然,语言富有感染力。在课堂上善于引导学生,教学求实求真。老师们的课堂扎实高效,对教材把握到位,循序渐进,使教学内容重难点的突破水到渠成。</p> 修学“德馨”灼芳华 <p class="ql-block ql-indent-1">“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”何毓毓老师的思政课《我们的衣食之源——白白的大米哪里来》,对教学内容分析、处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,通过学生模仿插秧体会农民伯伯的辛劳,以视频和图片的方式,更加直观地让学生感受粮食的来之不易,将情感态度价值观的目标推向高潮。</p> 余“音”绕梁展风韵 <p class="ql-block ql-indent-1">“善歌者,使人继其声,善教者,使人继其志。”薛安宁老师的音乐课《咏鹅》充分合理的利用多媒体技术,以独具匠心的设计,扎实的教学基本功,灵活多样的教学方法,清晰的教学思路,彰显个人教学课堂,非常具有感染力,达到了人、情、景、乐完美融合。</p> 身“体”力行强体魄 <p class="ql-block ql-indent-1">“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学校坚持五育并举,全面发展素质教育,特别注重增强学生体质,培养学生的意志力。在马淑娟老师《篮球的行进间运球》的体育课上,不仅有对学生运球规范动作的示范和训练,还通过多种多样运球游戏的方式营造快乐的学习氛围,以学生为主体,关注学生的身心健康,真正做到“寓教于乐”。</p> 通文达艺绘“画”卷 <p class="ql-block ql-indent-1">“和易以思,可谓善喻矣。”墨笔丹青,如行云流水绕素笺。在张强民老师《学画松树》的美术课上,让我们感受到了绘画的魅力与魔力。张老师引导学生观察、思考、讨论,每个环节过渡自然且富有思维拓展性,紧扣教学重难点,重视学生参与,让学生在轻松的学习氛围中牢固掌握了新知识。</p> 劳思逸淫“践”真知 <p class="ql-block ql-indent-1">“教也者,长善而救其失者也。”张秀萍老师的综合实践课《养成学习好习惯——学科融合》为我校的课堂教学增添新的活力。张老师也是在摸索中学习,在学习中进步,她在课程的设计上给人耳目一新的感觉,运用“自主、合作、探究”的教学方法,充分发挥了学生的主观能动性,既有对课堂教学感性的认识,也有理性的升华。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">留心天下皆学问,听课是教师自我提升的过程,是研究课堂教学,提高业务能力的有效途径,相信每一次听课都会是一次更好的成长。每位老师都本着交流学习的目的,积极参加听课活动,认真写好听课记录,旁批教学过程的重难点和师生交流的闪光点,教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华,相荡而起涟漪;石本无火,相击而发灵光。教师们齐聚会议室,认真地进行了评课教研。评课小组对授课教师进行当场点评,从每位教师的教态仪表、备课上课、课堂组织、教学重难点的把握、教学效果反馈等各方面做了比较专业的剖析,既肯定了每位教师的“闪光点”,也指出了老师们课堂教学中存在的不足。参与听课的教师也提出了自己的见解和意见,纷纷表示活动让自己受益匪浅,就如何把握教材、处理课堂、形成特色等有了更深刻的理解和体会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之于国家,是责任与担当,教育之于羊场,是生命与成长。三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。活动中,各位老师各尽所能,积极发挥自己的聪明才智,自行准备教具、设计教育教学活动,并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节,呈现出了一堂堂精彩的教学活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学之路漫漫又长远,山羊场小学全体老师能做的就是锲而不舍,驰而不息,不忘初心,躬耕杏坛。用无限的热情去领略教育之路上的良辰美景和绮丽风光,为每一位学生种下诗意的远方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>撰稿:赵亚丽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>审核:马志平</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>签发:周少兵</b></p>

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