我助人我快乐——六九班“助人为乐之星”事迹展

偃师区第二实验小学教育集团洛神校

助人是一种美德，助人为乐更是一种品质提升。偃师区第二实验小学着力打造的校风是文明向上，积极营造的班风是团结互助。 三月是“学习雷锋月”，也是学校“十佳百星”之“助人之星”评选的月份。我们六九班的孩子们积极行动起来，以“帮助他人，快乐自己”为行动口号，在校内、校外去帮助需要帮助的人。 本次活动班里涌现了许多好人好事，经过评选，最终产生了十名“助人之星”。 听听他们是怎么做的吧！ 　　我叫宋苗榕。＂送人玫瑰，手有余香＂在帮助别人的同时，何曾不是在帮助自己呢？我平时就会为同学讲题，在为同学讲题的过程中，自己不仅可以在预习一遍，而且，会让自己的思路更加清晰。这难道不是在帮助自己吗？不仅别人受益了，自己也获得好处了。所以说帮助别人并不是在浪费自己的时间，乐于助人的你一定也不会让大家忘记你的好。 　　我叫冯皓坤，我帮助过环卫工人捡垃圾。有一天，我看到环卫工人在道路旁的冬青树丛里剪纸片，不知道是谁在冬青树丛里丢了许多的纸片，扫又不能扫，他一个人捡起来非常麻烦。于是，我就和他一起捡了起来……事后，环卫工人感谢我，我回答说:“这是我作为小学生应该做的。” 　　我叫赵芷仪，在生活中，我经常帮助同学比如：帮同学讲题、解决身边的人的一些力所能及的事情。能帮助大家，我很开心！赠人玫瑰，手留余香。 　　我叫刘洋。助人为乐，既帮助别人又快乐自己。生活中肯定会有人遇到困难，这时，就需要你的帮助。有一次，我们班一位同学摔倒，膝盖磕破流血了，我看到后毫不犹豫地拿出一张干净的纸巾帮他包扎好，还问他是否要去医务室，他摇摇头，可我还是坚持送他到医务室，医生麻利的给他处理了伤口，没过多久伤就好了，之后，他还送给我一个玩具小汽车，那一刻我真的很开心。帮助别人，快乐自己，希望人人都能献出一份爱心去帮助需要帮助的人！ 　　秦岩，品学兼优，乐于助人。遇到有困难的同学，他总是乐于伸出援助之手，当同学忘记带文具时，他总能慷慨相助，毫不吝啬；当同学遇到不会的难题时，他总是耐心细致的讲解，俨然一位“小老师”；遇到学校的募捐活动，总是第一时间拿出自己的零花钱奉献自己的爱心。 　　我叫赵嘉宝，是一名小学生。老师常说“ 助人为乐是中国传统美德”，所以我在学习中会尽力的帮助我的身边的同学：上课时同桌有什么不理解的，我会及时帮她解答，在做题时她有哪些题不会，我能细心的给她讲解，直到她明白为止。我也会经常给一些同学讲一些不明白的题，帮助她们理解；在生活中我也会帮助他人，帮助社区里的老人拎一些很重的东西。我觉得帮助别人使我感到非常的快乐，既帮助了他人，又充实了自己，岂不两全其美。 　　我是李硕悟。乐于助人是中华民族的传统美德，帮助别人是一件让自己快乐的事情，每当我帮助了别人，自己的内心就会感到快乐。 有一次，我出去买文具的时候，在回来的路上碰到了一个满头白发的老奶奶提着沉甸甸的东西，这不是我们院的张奶奶吗？我赶紧上前帮助张奶奶拿东西，张奶奶看到是我，露出笑容对我说：“你真是一个好孩子。”听到张奶奶的话，我感觉心里美滋滋的，觉得帮助别人真是一个快乐的事。 　　我叫张妙可，周日的早晨和妈妈去上班的路上，看到路边的共享单车倒在地上，我忙走上前去把它扶了起来，路边散步的老奶奶看到了，笑着说:“真是个好孩子!”妈妈也用赞许的目光望着我，表扬我是个助人为乐的好孩子。我的心里美滋滋的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! 　　荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在生活中我们需要帮助别人，不仅帮助了别人，自己还会感觉高兴。 记得那一次，是一个阳光明媚的上午，我和妈妈在散步，发现有个老奶奶在骑电动车，可是，在上坡时上不去了，我看到后，帮老奶奶推了上去。老奶奶还夸我是好孩子，心里别提有多开心了。 　　我叫赵怡菲，诚实守信，助人为乐，勤俭节约都是中华美德。楼道里一位老奶奶因为腿脚不方便，上楼梯比较困难，每次我碰到老奶奶的时候总会帮老奶奶拿东西并且将老奶奶扶上楼梯，送到家门口。每当奶奶夸我:“你真是个好孩子！”的时候，总让我心里美滋滋的。或许这就是“赠人玫瑰，手留余香”吧！ 　　“助人之星”评选活动结束了，乐于助人的种子已经在孩子们心中驻扎，相信六九班的同学在这些优秀同学的带领下，会把友爱的种子播撒开去，相信我们的校园会越来越文明，我们的家园也会更加和谐！