锦和小学“信息技术融合优质课”选拔赛

Heart.

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 春天，到处春意盎然，生机勃勃，给人一种向上“萌发”的感觉。2022年4月1日下午，锦和小学的报告厅“信息技术融合课优质课比赛”开展的如火如荼，给大家提供一个学习交流的好机会。 　　首先，教学管理处朱朋娟校长强调了本次比赛的目的和意义，对评委提出了相应的要求，并给选手们加油鼓劲。 　　然后，教学管理处任主任宣布比赛规则，强调评委一定严格按照打分标准打分，尽可能给选手提供一个公平、公正竞争的平台。一切准备就绪，任主任宣布：比赛开始！ 精彩的“表演”，拉开了帷帷序幕…… 　　第一个展示的是温柔大方的刘丽芹老师，她讲的课题是《挑战第一次》。刘老师以低年级学生喜欢和熟知的故事——“小马过河”引入，小马第一次过河有点儿胆怯，妈妈鼓励他要勇敢地去尝试。然后，刘老师结合学生的生活实际，在生活中我们也经常遇到第一次做的事情，我们一定也要敢于尝试。但是，刘老师话锋一转又引导孩子们思考，是不是所有的事情都要勇敢地尝试？紧接着刘老师又出示一些危险的“尝试”，教会孩子们尝试的时候要学会“选择”。 　　第二个展示的是精明能干的可照领老师。可老师这节课准备充分，知识点讲解细致、到位。平行和垂直是一个比较抽象的概念课，但他通过让学生直观感知自己身边的平行与垂直，学生一下子豁然开朗。 　　第三位出场的是多才多艺的孙永霞老师。听……春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那绿色的山林里。伴随着优美的歌声，孙老师把我们带进了《绿》色的世界。 　　第四位是经验丰富的张艳玲老师。她给大家带来的是一篇童话故事《青蛙卖泥塘》，讲述了青蛙为了把烂泥塘卖掉搬到城里去住，根据小动物们提出的不足，通过种草、引水、栽树、种花、修路等方法一次又一次改造烂泥塘，使烂泥塘变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方，最后青蛙决定留在这个好地方，不再卖泥塘了。 低年级的学生对故事十分感兴趣，喜欢听，也喜欢讲，但由于年龄小，认知能力有限，讲故事的时候容易出现有偏差、有遗漏的现象，也存在讲不清楚、讲不完整的问题。这节课张老师引领学生借助文本结构相同的特点，利用巧妙、新颖的板书帮助学生理清故事的顺序，搭建讲故事的支架，把故事讲清楚、讲完整。 　　第五位是落落大方的樊瑞姣老师，她以文言文的形式给大家讲了一个关于杨修之子的故事，她深厚的文化底蕴和扎实的教学基本功很是值得我们学习。 　　第六位出场的是活泼可爱的暴瑞静老师，暴老师给大家带来的是一年级的《找规律》。暴老师一上课就从有规律的运动把孩子们吸引住了，接下来是一个高潮接着一个高潮，再加上暴老师丰富的肢体语言和抑扬顿挫的语调，想让孩子不喜欢她的数学课都难。 　　第七位是帅气潇洒的刘绍敏老师，她的教学风格和她本人的性格如出一辙，简单明了，一点儿也不拖泥带水。 　　第八位是温文尔雅的单超男老师，她用富有童真童趣的言语引导孩子们发现荷叶的美，然后让孩子们戴上动物头饰，分角色去感受它们对荷叶的喜爱之情。 　　第九位是知性、大气的杨迎娣老师，杨老师给大家带来的是《枫树上的喜鹊》。杨老师不仅课文内容给学生分析的透彻，课末还为孩子插上想象的翅膀~ 　　最后压轴出场的是风趣幽默的贺彩霞老师，贺老师用“花果山分桃子”的故事引入课题《平均分》。她风趣幽默的语言，为故事平添几分姿色，孩子们肯定一下子就被故事情节所吸引，从而很容易就理解：每份分的同样多就是平均分。 　　美好的时光，总是那么短暂。虽然这场精彩的“微型课”盛宴已结束，但，它带给我们的收获是数不尽的，它给予我们的能量也将无穷无尽的在锦和小学的校园开花、结果。