<p class="ql-block"> 为切实加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，更好保障学生的生命安全和身心健康，连日来，赵河沟小学多举措对学生进行疫情防控期间的心理健康教育，有效地对学生进行心理疏导和健康教育，积极为全校师生心理健康发展保驾护航。</p> 分层次上好心理健康教育课 <p class="ql-block"> 我校对全体教职工开展心理健康教育培训,要求教师在疫情防控期间提高自身的心理免疫力和做好学生的心理健康教育和心理疏导。其次，各班利用线上教学方式对学生进行心理健康教育，根据实际情况定期推送心理健康教育微课。</p> 加强家校联系，开展心理疏导 <p class="ql-block"> 班主任教师通过微信群、钉钉群等平台加强与家长的沟通联系，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导，通过了解学生在家学习、生活状况，引导教育家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子游戏,引导教育学生在疫情防控期间合理自学，适当开展室内体育锻炼，健康娱乐，放松自我。</p> <p class="ql-block"> 班主任老师通过微信群和私聊的方式充分了解班级学生疫情期间的学习生活情况，尤其针对留守儿童、单亲儿童，更是送去无微不至地关怀，面对这样的孩子无论是学习还是身心，老师都给予全方位地关爱和引导。</p> <p class="ql-block"> 心理健康是每个人人格完善的基础，对于孩子的一生发展都有着深远的影响，因此，在这个居家时期，我们要积极引导孩子正确面对生活中的变化。我们相信，在学校和老师的“疫”路陪伴下，我们的生活会尽快回到正常轨道的。</p>