书香满校园，梦想伴书香——大田城二小三年级课外阅读《中国古代寓言故事》

夏之虫

读书， 是为了守护自己的灵魂， 是为心灵留下自由舒展的空间！ 　　三月，草长莺飞，莺歌燕舞。在这美好的时光里，我们穿越千年的经典故事，在这段历程里，剥去层层的外装，收获一个美的心灵。 　　它教给了我们人生的道理， 它教给了我们生活启示， 它是良师益友。 它就是—— 作者简介： 韩非（约公元前280年～公元前233年），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今河南省新郑市）人。杰出的思想家、哲学家和散文家，法家代表人物。他的思想学说一直是中国封建统治阶级运用的基础。其文学功底之深厚，为后世留下了大量名言、名著。 韩非的文章构思精巧，描写大胆，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的艺术效果。最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。 　　为了帮助孩子们更好地开展课外阅读，老师们进行了精心的阅读指导。 　　磨刀不误砍柴工，多学一些阅读方法，才能更好地走进寓言故事。 　　有了老师们的引领，小书迷们开启了愉快的阅读之旅。 　　一个个生动的故事不仅开拓了我们的新视野，更让我们感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。同学们读后纷纷写下自己的感想。 　　我们把书中的故事变成了一幅幅美丽的画报，一起欣赏一下吧！ 　　孩子们感受到了《中国古代寓言故事》就是一座智慧的矿藏，当你开始悉心品味这些经典哲理寓言时，你就会感觉像搭乘了一叶智慧的扁舟，驶向远离浮华的思想海洋。 于是，迫不及待地要和小伙伴们一起交流收获了。 下面就来欣赏我们各班阅读分享的风采吧！ 三（1）沈婉柔 《中国古代寓言故事》是由许多寓言故事组成的，书中的每一个寓言故事看似很普通，但却都隐藏着一个深刻的道理。书中，我最喜欢的一个寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折颈而死。因耜其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这则寓言幸辣的讽刺了那一些死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像这样的寓言还有掩耳盗铃，拔苗助长等。掩耳盗铃比喻自欺欺人，拔苗助长比喻欲速则不达，这些寓言虽然都只是人们编造出来的，但却又让人觉得无比真实，从中的道理十分耐人寻味。中国古代寓言故事的中心思想其实就是儒家教思想，忠义仁孝小弟为中心，教育我们有个好的品质，读完了这一本书后，更今我感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。三（2）涂荣康　　《中国古代寓言故事》里面包括人们喜欢用的成语，如：“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。其中，我最喜欢的是《滥竽充数》这个成语故事，它讲的是齐宣王特别喜欢听别人吹竽，所以他着急了很多吹竽的高手来给他演奏。齐国首都临淄城外有一位复姓南郭的先生。他的生活非常拮据，经过朋友介绍进得宫中为齐宣王吹竽以养家糊口。尽管他不会吹竽，不过装模做样的也未被别人察觉。后来齐宣王去世了，新国王喜欢听独奏，便下令乐队每天一人值班为国王演奏，其余队员放假休息。他们都很高兴，只有南郭先生愁眉苦脸的，同伴们问他怎么了，他不好意思的说出了原因。原来啊，南郭先生他不会吹竽。这篇成语故事告诉我，不要耍小聪明，总有一天会被发现的。没有真才实学的人混在行家中间凑数是不行的，只会闹出笑话来。我以后一定会脚踏实地，好好学习不能像南郭先生一样滥竽充数。三（6）游佳烁 我在三月读过不少好书，惟独觉得《中国古代寓言故事》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!书中通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人，我很喜欢。三（7）范依诺　　我最近读了《中国古代寓言故事》，这本书中写了许多小故事，每个小故事看似很短，很简单，但都包含了一个个深刻的道理。记忆最深刻的是“三人成虎”，讲的是，在魏国，庞恭和太子要去邯郸，在临走前庞恭问了魏王一个问题，说：“如果有一个人说集市上出现了一只老虎，您信吗?”魏王说：“当然不信!” 庞恭问：“那如果两个人说那?”魏王答：“我有一些怀疑。”庞恭又问：“如果三个人说集市上有老虎那?”魏王肯定到：“我一定信!”。在这个故事中我学到了，不要轻信别人的谎言，有时候说的人多了，谎言就变成真的了。我们要经过自己开动脑筋，实际查看后才可以判断正确与否!不能轻信谣言，也不能人云亦云。通过读这些故事，我学到了很多道理，学会了如何去思考和判断。以后我也要多读书，多思考，多学知识来丰富自己的头脑。　　 　　如果说每个寓言故事是一根根充满学问的竹枝，那么《中国古代寓言故事》这本书就是用有学问的竹枝编织起的满载着知识的摇篮! 　　同学们，书香与梦想齐飞，读书与人生相伴，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，用书籍开启智慧，让智慧点亮人生!在浓郁的氛围中逐渐培养阅读习惯。