“宅家新花样，游戏伴成长”——滕州市和家园幼儿园家园共育专栏（七）

和家园艳菊

亲爱的大朋友小朋友们👧👦：我们的“宅家新花样，游戏伴成长”专栏第七期如约而至，本期又有哪些好玩有趣的游戏呢，让我们赶紧来看一看吧！ 视觉再认能力的发展 儿童的视觉再认，早期从人物面孔再认、事物再认开始，如认识妈妈、家人，认识自己的玩具、餐具；随着视觉能力的发展，从颜色辨认到图形辨认，儿童视觉辨认的水平越来越高。 视觉再认能力差在小学低年级会严重影响孩子的生字记忆水平，中年级之后会严重影响孩子的阅读速度和阅读水平。 游戏一：视觉训练游戏下面两幅图共有6处不同，请你找出来吧✌ 视转言动能力的发展 视觉通道的信息转换成言语通道或动作系统信息的能力，即视转言语或视转动作能力（以下简称“视转言动能力”）。 视知觉的发育成熟有其关键期，语义知觉（即语觉）的发育成熟也有关键期，语觉敏感期大致是在2~12岁，而其中最敏感的年龄段是在2~8岁。在关键期内，视知觉的发展要求提供视觉环境及视觉经验，语义知觉的发展要求提供语言环境和语觉经验，若有适当环境的刺激将会形成视觉——言语转换能力，而这种转换能力正是孩子日后学习阅读与写作的基础。 游戏二：小小播报员 和孩子一起认识各种天气符号，当孩子熟悉它们后，家长可以模仿中央电视台的《天气预报》节目播报天气，让孩子指出对应的天气符号。 天气预报我来报大家好，我是和家园幼儿园中一班小小预报员邢书睿今天是2022年4月7号星期四我们一起来关注一下滕州的天气今天的最高气温是 24 摄氏度最低气温是 14摄氏度空气质量状况良。疫情期间，我们一定要做好防护！今天的天气预报播放完了，感谢您的收看，再见！ 图形能力 图形能力指处理图形信息的能力。图形能力包括图形认知能力、图形记忆能力、图形发散思维能力、图形聚敛思维能力以及图形评价能力。 在小班时，幼儿还没法画出直线图形；但上了中班，这点要求对他们来说已经不再是困难了；到了大班，他们已能认识各种各样的平面图形和各种几何体。 游戏三：折一折，拼一拼 请将下面的图形画下来并用幼儿专用✂️剪下来，拼成一个正方体。 家长还可以拿出家中积木或者七巧板，让孩子玩一玩，拼一拼。 坚持性 坚持性是指为达到目的坚持不懈地克服困难，自觉、持久地完成自己设定的目标，它是自我意识的重要组成部分，是人类特有的高级心理活动。 一般来说，5~6岁的幼儿已经能主动地克服困难，在坚持性行为中表现出一定的策略，并且坚持的时间不断延长。以下是各年龄阶段幼儿坚持的时长对比： 那么，小朋友们，我们从今天开始就坚持做好一件事吧，那就是每天整理自己的玩具和图书，要整齐摆放哦！你能做到吗？可以把你整理好的玩具橱和书橱拍照片发给老师哦！快快行动吧！ 亲子游戏 01：躲避飞碟游戏准备：图书或硬纸卡片游戏方法：家长拋出“飞碟”（图书或硬纸卡片），幼儿跳跃躲避 亲子厨房 享受美食是一种幸福，制作美食更是一种长情浪漫的体验。对于孩子来说，制作美食不仅仅是在学习一项生活技能，在制作美食的过程中，孩子们通过与食物的亲密接触，可以全方位的开发运动、情感、创造、想象等多种能力的发展，还能够体验到通过自己劳动获得的满足感。今天的亲子厨房是由中一班李子谦小朋友带来的哦👏👏 精彩瞬间回放 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 征集令 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 今天的分享就到这里咯，希望大朋友们和小朋友们都有所收获，愿疫情早日消散，期盼早日相见。