云上聚智研教相长——记六年级语文组线上教研

时屿

是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。——《学记》 教育是一条漫长的曲幽之径，想要提高专业技能，除了自身学习之外，更好的方法就是共同研磨进步。4月1日下午，我们六年级组语文老师齐聚云端，开启了一场别开生面的线上研讨。 会议上，教研组长首先向我们传达了语文学科下一步的工作计划，为接下来的教学指明了方向。此外，我们研讨了文言文如何教的方法，老师们建言献策，纷纷提出了自己的意见。关于文言文，要引导学生借助课下注释进行自学。根据学习诗词的方法融会贯通，学习文言文大致分为以下几步：知出处、解题目、明文意、悟启示。在激烈的讨论中，我们关于文言文的教学思路也愈发清晰。 没有一个冬天不可逾越，没有一场疫情不能战胜。我们六年级组语文老师也将以此次研讨为契机，取长补短，用心打造出高质量的线上课堂。