课堂磨练展风采，观摩交流促提高

岸芷汀兰

——大双庙镇中心校承办“校际联动”英语专项教研活动剪影 　　2022年3月31日，“分片推进、校际联动、带课入校”英语专项教研活动，在大双庙镇中心校顺利举行。为了落实课程标准，优化课堂教学，提升英语教师教学教研水平，提高英语教学效率，给本学科课堂教学提供样板课和示范课，指导中心教研员耿香主任及各位作课教师高度重视，并做了精心准备。 　　本次活动安排了四节公开课，分别由来自天义第二小学的蒋艳花老师、来自三座店中心校的姚婧婧老师、来自大双庙中心校的胡楠和邢艳丽老师执教。活动中来自天义二小、三座店中心校、大双庙镇中心校等共二十多位领导和教师参与听课。 　　这四节课，质量高、标准高，是较为成功的，起到了公开示范作用。使老师们在教育教学等各个方面都感受了到很大的震撼和启示。我们发现一些年轻的教师正在不断的成长，这是我们英语教学的希望和未来，也是值得欣慰的。 　　胡楠老师，执教的是三年级的课“Unit3　let’s learn A”。标准流利的口语、精美的课件，栩栩如生的画面以及新颖有趣的游戏活动吸引了孩子们和在座的老师。 　　邢艳丽老师，执教的是五年级的课“Unit3　part A let‘s learn”。她扎实的基本功，严谨的课堂结构，循序渐进的各种形式的语言操练，有效地激发了学生的学习兴趣。 　　蒋艳花老师，执教的是三年级的课“Unit3　let’s learn”。她沉稳干练、经验丰富，步步扎实，配以形象的肢体语言带领学生进入了求知的佳境。 　　姚婧婧老师，执教的是五年级的课 “Unit2　part B let’s talk”；她的课堂清新自然，简洁但不简单，亲和而富有情意，语言标准，风格独特。 　　在课堂上，老师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念，探究解题方式，作为教师真正的充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握得更加的扎实、灵活。老师充分按照本年级段、本学科的特点，重点进行各种能力训练，训练效果明显，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。除此之外，教师严谨的态度也得到了体现，严密的组织课堂，并努力改善自身的语言，一丝不苟的教育学生，充分地体现出了一名老师良好的素质。 　　课堂上虽然设计了不少游戏、律动和歌曲，但整堂课井然有序，这需要老师过硬的驾驭课堂的能力。教师从学生的手、脑、眼等各种感官培养了学生的英语综合语言运用能力。四位老师流利的英语口语，娴熟的课件操作，优美的肢体语言无不表现出她们过硬的个人素质。 　　课后，在耿香主任的组织下，全体听课教师围绕课堂对执教教师的课堂进行了点评和深入探讨。执教老师先分享了自己的教学思路，然后大家从教学内容、教学方法、教学设计、课件运用等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅。耿香主任也进行了详细的分析和精准的评价，并对下一步工作给予指导，为英语的高效课堂打造注入了新的活力。 　　开展公开课教研活动，是指导中心采取的一项举措，各位老师的重视程度极高。不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都非常地积极主动，把它当作一次学习、交流的机会。 　　此次英语教研公开课活动，通过示范、听课、评课的过程，为教师们搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。 追寻理想的课堂是教研活动的永恒主题，相信随着教研活动的不断深入，通过大家的共同努力，我们的教研之路一定会光茫万丈！